Adeus a um pioneiro
Ícone da “Internet a vapor”, site de hospedagem Geocities tem morte anunciada para este ano
POR MARLOS MENDES , RIO DE JANEIRO
Rio - Em 1995, Fernando Henrique Cardoso assumiu seu primeiro mandato, Carlos Menem foi reeleito na Argentina. Timothy McVeigh explodiu um prédio em Oklahoma e terroristas lançaram gás sarin no metrô de Tóquio. Cientistas implantaram uma orelha humana nas costas de um rato. O Fluminense foi campeão carioca, o Botafogo foi campeão Brasileiro, o Flamengo fez 100 anos. Gilles Deleuze, que fazia pensar, e Costinha, que fazia rir, foram em direção à luz.
Receber as notícias e comentar todos esses fatos não era tão fácil como hoje. Não havia Orkut nem Google. Não havia blogs, Flickr, nem celulares. O sonho de consumo era um Pentium com Windows 95 e modem de 28.800 Kbps. Os reis das buscas eram Altavista e Yahoo. A Netscape dava a impressão de conquistaria o mundo online. A Internet no Brasil ainda engatinhava.
Também engatinhava, com cerca de um ano de vida, o Geocities, que se tornou um ícone da Internet “1.0”. O serviço oferecia hospedagem de páginas, templates e upload de arquivos por FTP. Hoje parece muito pouco, mas na época era topo de linha.
O serviço foi comprado pelo Yahoo! em 1999 por 4,6 bilhões de dólares, no tempo da euforia especulatória pré-bolha pontocom. E inspirou outros, como Kitnet e HPG. Pois o pioneiro da Internet está com os dias contatos. Na semana passada o Yahoo anunciou que o Geocities não aceita novas inscrições e deverá sair do ar até o fim do ano. Quem tem páginas por lá deve movê-las.
O fim do Geocities despertou uma onda de saudosismo entre internautas em blogs e no Twitter. “O Geocities foi o embrião não apenas para mim, mas para muitos blogueiros. E imagino que a maioria deve ter sentido a mesma tristeza. Sinto-me como se um velho amigo estivesse morrendo”, disse o desenvolvedor web Paulo Henrique Halkmin, o Graveheart, numa elegia ao Geocities no blog GuraveHaato (www.guravehaato.info).
O PRIMEIRO SITE
“O Geocities foi minha primeira página e onde aprendi o básico de HTML”, lembra o publicitário Arthur Muhlenberg, do Urublog, blog na Globo.com dedicado ao Flamengo. Rubro-negro fanático, Muhlenberg conta que em 1995 fez um site sobre Romário chamado Pé Sujo do Seu Edevair. “O site falava sobre Romário e seu camaradas da Vila da Penha com acompanhantes, imitando sites adultos. Dava para ver que não era oficial. Um dia me procuraram para uma reportagem sobre sites de futebol e soube que tinha mais de 50 mil visitas. Morri de medo de ser processado pelo Romário”, lembra.
O publicitário paulistano Diego Remus têm lembranças boas e ruins. Seu primeiro site no Geocities, criado em 2001, foi apagado, segundo ele, arbitrariamente, porque não vinha sendo atualizado. Ele criou outro site no Geocities, mas então serviços como Multiply e Blogspot eram mais atraentes. “Sem funcionalidades interativas e participativas, o Geocities ficou defasado”, acredita Remus.
Talvez prova de que a teoria de Darwin também funciona no universo dos bits, o Geocities não se adaptou ao princípio do conteúdo gerado pelo internauta, permaneceu como ferramenta para conteúdo estático e acabou no limbo. Tanto que muitos só lembraram que ele existia agora que sua morte foi anunciada. Valeu, Geocities. Descanse em paz.
O Dia
1.5.09
21.4.09
Documentário "FIM DO SILÊNCIO"
Dia 27 de abril de 2009, às 19h, no SESC do Flamengo:
Lançamento do documentário "FIM DO SILÊNCIO", de Thereza Jessouroun
Dia 27 de Abril, às 19 hs no SESC Flamengo: Rua Marques de Abrantes 99.
O aborto inseguro e, por consequência, os sérios agravos à saúde e o risco de morte a que estão expostas as mulheres que vivenciam esta situação, se configuram, atualmente, em um dos mais graves problemas de saúde pública do Brasil.
O documentário, de 52 minutos, traz pela primeira vez, o depoimento dramático de algumas dessas mulheres que falam abertamente, sem esconder rosto nem identidade, como e porque fizeram o aborto.
Após a exibição, haverá um debate com a presença de:
- Dr. Adson França, Assesssor Especial do Ministro da Saúde
- José Henrique Torres - Juiz de Direito do Fórum de Campinas
- Dra. Kátia Ratto - pediatra-sanitarista do Ministério da Saúde
- Dulce Xavier - Secretária executiva das Jornadas pelo Direito ao Aborto legal e seguro e integrante da Católicas pelo Direito de Decidir
- Thereza Jessourou, documentarista
Mediação de Rodrigo Fonseca, jornalista e crítico de cinema do Jornal O Globo
A entrada é franca.
O DVD, com extras que não entraram no filme estará disponível gratuitamente para instituições públicas, fundações, ONGs, OCIPs e universidades que poderão solicitar cópias ao
Vídeo Saúde - Distribuidora da Fiocruz e também estará à
venda pelo Selo Fiocruz Vídeo
Fiocruz.
Abraços,
Thereza Jessouroun
Lançamento do documentário "FIM DO SILÊNCIO", de Thereza Jessouroun
Dia 27 de Abril, às 19 hs no SESC Flamengo: Rua Marques de Abrantes 99.
O aborto inseguro e, por consequência, os sérios agravos à saúde e o risco de morte a que estão expostas as mulheres que vivenciam esta situação, se configuram, atualmente, em um dos mais graves problemas de saúde pública do Brasil.
O documentário, de 52 minutos, traz pela primeira vez, o depoimento dramático de algumas dessas mulheres que falam abertamente, sem esconder rosto nem identidade, como e porque fizeram o aborto.
Após a exibição, haverá um debate com a presença de:
- Dr. Adson França, Assesssor Especial do Ministro da Saúde
- José Henrique Torres - Juiz de Direito do Fórum de Campinas
- Dra. Kátia Ratto - pediatra-sanitarista do Ministério da Saúde
- Dulce Xavier - Secretária executiva das Jornadas pelo Direito ao Aborto legal e seguro e integrante da Católicas pelo Direito de Decidir
- Thereza Jessourou, documentarista
Mediação de Rodrigo Fonseca, jornalista e crítico de cinema do Jornal O Globo
A entrada é franca.
O DVD, com extras que não entraram no filme estará disponível gratuitamente para instituições públicas, fundações, ONGs, OCIPs e universidades que poderão solicitar cópias ao
Vídeo Saúde - Distribuidora da Fiocruz e também estará à
venda pelo Selo Fiocruz Vídeo
Fiocruz.
Abraços,
Thereza Jessouroun
16.4.09
Convite - II Oficina Pedagógica do PINCE
Tema: Astronomia na Escola – uma abordagem inovadora
Palestrante: Fernando Vieira, Astrônomo e Diretor da Fundação Planetário
Data: 30 de abril de 2009
Horário: 9h30 às 12h
Local: ACRJ – Rua da Candelária 09, Auditório Subsolo, Centro/RJ
Valor: GRÁTIS
Objetivo Específico
· Avaliar as principais conquistas no campo da astronomia;
· Analisar as abordagens deste tema no trabalho escolar;
· Conhecer a importância da profissão de astrônomo.
As Oficinas Pedagógicas do PINCE são atividades inteiramente gratuitas e conferem certificados a todos os participantes.
Site: www.inoparacrescer.acrj.org.br
Blog: www.programainovar.zip.net
Email: inovarparacrescer@acrj.org.br
Tel.:21-2514-1286/1217
Palestrante: Fernando Vieira, Astrônomo e Diretor da Fundação Planetário
Data: 30 de abril de 2009
Horário: 9h30 às 12h
Local: ACRJ – Rua da Candelária 09, Auditório Subsolo, Centro/RJ
Valor: GRÁTIS
Objetivo Específico
· Avaliar as principais conquistas no campo da astronomia;
· Analisar as abordagens deste tema no trabalho escolar;
· Conhecer a importância da profissão de astrônomo.
As Oficinas Pedagógicas do PINCE são atividades inteiramente gratuitas e conferem certificados a todos os participantes.
Objetivo Geral
· Atender ao programa de formação continuada, através da discussão de novas metodologias e tecnologias educacionais;
· Colaborar na capacitação dos docentes e demais interessados em questões educacionais, através dos temas apresentados;
· Estimular alunos matriculados no Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Universitários a uma convivência acadêmica mais democrática capaz de colaborar em suas formações;
· Facilitar o encontro entre os profissionais e estudantes das diversas Escolas, Colégios e Universidades do Rio de Janeiro;
· Reforçar o diálogo entre os interessados em educação, permitindo maior intercâmbio pedagógico;
· Funcionar como centro de estudo, abrindo um canal extra-escolar para debates sobre temas educacionais e culturais;
· Estimular o uso de inovações tecnológicas, metodologias diferenciadas e ações empreendedoras nas atividades escolares;
· Propiciar a criação de círculos de pesquisa, através do Prêmio PINCE 2009;
· Sensibilizar alunos e professores na organização de projetos que possam ser traduzido em benefícios para nossa comunidade;
· Facilitar o acesso às atividades desenvolvidas pela ACRJ e, em especial, pelo Programa Inovar para Crescer nas Escolas.
Faça a sua Inscrição por email: inovarparacrescer@acrj.org.br
Mais informações (21) 2514-1286 / 1217 / 1294
Participe!
Sua presença é muito importante!
Nossos contatos
Site: www.inoparacrescer.acrj.org.br
Blog: www.programainovar.zip.net
Email: inovarparacrescer@acrj.org.br
Tel.:21-2514-1286/1217
7.4.09
Escola de Produção Musical
Turmas de abril e maio/2009
Para alunos de todo Brasil
Para alunos de todo Brasil
Clique na imagem para vê-la em tamanho maior
homestudio.com.br
6.4.09
Centro de Literatura do Forte de Copacabana
As reuniões dos membros do Centro de Literatura e comunidade literária em geral são realizadas na terceira terça-feira de cada mês. Venha fazer parte do nosso grupo.
Quando: 28/04/09
Início: 19:00h
Duração: 120 min
Entrada: Franca
Classificação: Livre
Local: Sala de Ambientação (Sala de Vídeo)
Outras informações: eventosculturais@globo.com ou pelo telefone (21)2275-1534
Quando: 28/04/09
Início: 19:00h
Duração: 120 min
Entrada: Franca
Classificação: Livre
Local: Sala de Ambientação (Sala de Vídeo)
Outras informações: eventosculturais@globo.com ou pelo telefone (21)2275-1534
31.3.09
Oficina Teatral Supernova 2009 do Tá na Rua
Início - 13/04/2009
Horário - segundas-feiras das 18:30 às 22:00
Matrícula - R$ 15,00
Mensalidade – R$ 100,00
Inscrições no escritório do Tá na Rua, na Avenida Rio Branco, 179, 5º andar, Centro, Rio de Janeiro.
Ou no dia da oficina na Casa do Tá Na Rua, Av. Mem de Sá 35 - Lapa
Informações:
tanarua@tanarua.com.br
(21) 2220-0678 escritório
(21) 9625-0814 Miguel Campelo
(21) 9482-8891 Alessandro Perssan
Instituto Ta Na Rua
Oficina Teatral SUPERNOVA
Apresentação
Com base nos exercícios de despressurização corporal propostos pelo Grupo Tá Na Rua do diretor Amir Haddad em 29 anos de pesquisa de linguagem, a oficina elaborada e ministrada por atores do grupo, explora os desdobramentos desse princípio para as diversas questões que envolvem os processos do ator. A libertação de técnicas, formas e modelos que o aprisionam e enquadram em "tipos", "fisique de rôle", etc.
Objetivo
Descobrir o caminho que leve o artista ao máximo de sua expressão,
Livre do cumprimento de um "papel" que lhe é atribuído.
A manifestação do ser humano,
Com sua opinião e seus afetos livres de restritivas orientações ideológicas,
é o exercício pleno de suas potencialidades,
a razão que justifica toda arte,
Possibilita a comunhão entre o teatro e a sociedade
na busca da religação com o divino.
Poética
Entrar em contato com a força motriz que nos arrasta à esse ofício.
O chamado do teatro.
Algo que dentro de cada ator se mantém aceso e em constante combustão.
Expandir essa energia vital
Como a explosão de uma estrela na criação da luz.
Escritório: Av. Rio Branco, 179/ 5º Andar Centro – Rio de Janeiro, RJ – Tel/ Fax: 21 2220- 0678
Casa do Tá na Rua: Av. Mem de Sá, 35 – Lapa – Rio de Janeiro, RJ
Horário - segundas-feiras das 18:30 às 22:00
Matrícula - R$ 15,00
Mensalidade – R$ 100,00
Inscrições no escritório do Tá na Rua, na Avenida Rio Branco, 179, 5º andar, Centro, Rio de Janeiro.
Ou no dia da oficina na Casa do Tá Na Rua, Av. Mem de Sá 35 - Lapa
Informações:
tanarua@tanarua.com.br
(21) 2220-0678 escritório
(21) 9625-0814 Miguel Campelo
(21) 9482-8891 Alessandro Perssan
Instituto Ta Na Rua
Oficina Teatral SUPERNOVA
Apresentação
Com base nos exercícios de despressurização corporal propostos pelo Grupo Tá Na Rua do diretor Amir Haddad em 29 anos de pesquisa de linguagem, a oficina elaborada e ministrada por atores do grupo, explora os desdobramentos desse princípio para as diversas questões que envolvem os processos do ator. A libertação de técnicas, formas e modelos que o aprisionam e enquadram em "tipos", "fisique de rôle", etc.
Objetivo
Descobrir o caminho que leve o artista ao máximo de sua expressão,
Livre do cumprimento de um "papel" que lhe é atribuído.
A manifestação do ser humano,
Com sua opinião e seus afetos livres de restritivas orientações ideológicas,
é o exercício pleno de suas potencialidades,
a razão que justifica toda arte,
Possibilita a comunhão entre o teatro e a sociedade
na busca da religação com o divino.
Poética
Entrar em contato com a força motriz que nos arrasta à esse ofício.
O chamado do teatro.
Algo que dentro de cada ator se mantém aceso e em constante combustão.
Expandir essa energia vital
Como a explosão de uma estrela na criação da luz.
Escritório: Av. Rio Branco, 179/ 5º Andar Centro – Rio de Janeiro, RJ – Tel/ Fax: 21 2220- 0678
Casa do Tá na Rua: Av. Mem de Sá, 35 – Lapa – Rio de Janeiro, RJ
30.3.09
Concurso para Professores e Universitários
O Instituto Ethos e o jornal Valor Econômico convidam estudantes e professores universitários a participarem do Prêmio Ethos-Valor – concurso para trabalhos acadêmicos sobre responsabilidade social empresarial e sustentabilidade aplicada às empresas.
Em sua 9ª edição, o Prêmio quer mobilizar e aprofundar conhecimentos, disseminando o conteúdo da Carta da Terra – que é uma referência histórica na defesa da construção de uma sociedade planetária sustentável – e aproximando ainda mais a pesquisa universitária ao desafio da implementação de uma gestão sustentável das empresas.
Todas as categorias tratarão de temas que estão colocados na Carta da Terra. Além da Educação para Sustentabilidade (no caso de professores), e as estratégias empresariais para a redução da pobreza (para grupos de professores e estudantes), o concurso pede que os estudantes inscritos explicitem a relação de seus artigos com o conteúdo da Carta da Terra.
Leiam atentamente o regulamento e boa sorte!
Em sua 9ª edição, o Prêmio quer mobilizar e aprofundar conhecimentos, disseminando o conteúdo da Carta da Terra – que é uma referência histórica na defesa da construção de uma sociedade planetária sustentável – e aproximando ainda mais a pesquisa universitária ao desafio da implementação de uma gestão sustentável das empresas.
Todas as categorias tratarão de temas que estão colocados na Carta da Terra. Além da Educação para Sustentabilidade (no caso de professores), e as estratégias empresariais para a redução da pobreza (para grupos de professores e estudantes), o concurso pede que os estudantes inscritos explicitem a relação de seus artigos com o conteúdo da Carta da Terra.
Leiam atentamente o regulamento e boa sorte!
16.3.09
Programa Reclamar Adianta na Rádio Bandeirantes AM 1360
Na próxima 2ª feira, o Programa Reclamar Adianta na Rádio Bandeirantes AM 1360, das 10 ao meio dia, abre seus microfones Em Defesa do Consumidor, onde você faz sua reclamação, sendo colocado em contato ao vivo, na hora, com o responsável pela empresa reclamada.
E você tem a assessoria de advogados especializados em Direito do Consumidor na busca da sua solução. Nesta segunda feira, dia 16 de março, – como em todas as segundas-feiras – no Programa Reclamar Adianta, a prioridade é Em Defesa do Consumidor.
Mas se quiser, denuncie, reclame, critique sobre qualquer outro assunto. Você já pode deixar sua reclamação gravada desde agora, quando estiver recebendo este e-mail.
Ligue a qualquer hora do dia ou da noite para nossa central telefônica, que atende durante 24 horas. Ligue agora - ou a qualquer hora - para 3282-5588.
Ou envie um e-mail para ouvinte@reclamaradianta.com.br
O Programa Reclamar adianta é o primeiro programa do Rádio brasileiro em que o ouvinte participa 100% de verdade, na hora, ao vivo, com total liberdade.
De segunda à sexta, das 10 ao meio dia, através da Rádio Bandeirantes AM 1360.
Produção e apresentação de Átila Nunes Filho e Átila Nunes Neto.
E NO RESTANTE DA SEMANA:
Às 3as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre o espaço SOS SAÚDE onde você denuncia - ao vivo - a situação da saúde pública nos hospitais e postos de saúde no seu bairro. Você tem a oportunidade de questionar na hora - no ar – as autoridades da Saúde.
Às 4as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre o espaço JUSTIÇA SEJA FEITA para os ouvintes que têm dúvidas na área do Direito, orientando-os como e quando ingressar na Justiça em busca de seus direitos.
Às 5as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre o espaço TOLERÂNCIA ZERO, um quadro inteiramente dedicado à segurança pública, quando o ouvinte tem a oportunidade de denunciar - ao vivo - para as autoridades da área de segurança , a situação de seu bairro.
Às 6as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre seus microfones para as mais controversas personalidades brasileiras no espaço SEM MEIAS PALAVRAS. Os convidados são figuras polêmicas, questionadas pela sociedade pelas suas ações e palavras na política, no mundo artístico, esportivo e nos demais segmentos.
Em todos os quadros do Programa Reclamar Adianta, você entra no ar, na hora, ao vivo, com total liberdade. Mas se quiser, deixe sua pergunta gravada. Ligue a qualquer hora do dia ou da noite para nossa central telefônica. Atendimento 24 horas: 21-3282-5588.
E você tem a assessoria de advogados especializados em Direito do Consumidor na busca da sua solução. Nesta segunda feira, dia 16 de março, – como em todas as segundas-feiras – no Programa Reclamar Adianta, a prioridade é Em Defesa do Consumidor.
Mas se quiser, denuncie, reclame, critique sobre qualquer outro assunto. Você já pode deixar sua reclamação gravada desde agora, quando estiver recebendo este e-mail.
Ligue a qualquer hora do dia ou da noite para nossa central telefônica, que atende durante 24 horas. Ligue agora - ou a qualquer hora - para 3282-5588.
Ou envie um e-mail para ouvinte@reclamaradianta.com.br
O Programa Reclamar adianta é o primeiro programa do Rádio brasileiro em que o ouvinte participa 100% de verdade, na hora, ao vivo, com total liberdade.
De segunda à sexta, das 10 ao meio dia, através da Rádio Bandeirantes AM 1360.
Produção e apresentação de Átila Nunes Filho e Átila Nunes Neto.
E NO RESTANTE DA SEMANA:
Às 3as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre o espaço SOS SAÚDE onde você denuncia - ao vivo - a situação da saúde pública nos hospitais e postos de saúde no seu bairro. Você tem a oportunidade de questionar na hora - no ar – as autoridades da Saúde.
Às 4as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre o espaço JUSTIÇA SEJA FEITA para os ouvintes que têm dúvidas na área do Direito, orientando-os como e quando ingressar na Justiça em busca de seus direitos.
Às 5as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre o espaço TOLERÂNCIA ZERO, um quadro inteiramente dedicado à segurança pública, quando o ouvinte tem a oportunidade de denunciar - ao vivo - para as autoridades da área de segurança , a situação de seu bairro.
Às 6as feiras, o Programa Reclamar Adianta abre seus microfones para as mais controversas personalidades brasileiras no espaço SEM MEIAS PALAVRAS. Os convidados são figuras polêmicas, questionadas pela sociedade pelas suas ações e palavras na política, no mundo artístico, esportivo e nos demais segmentos.
Em todos os quadros do Programa Reclamar Adianta, você entra no ar, na hora, ao vivo, com total liberdade. Mas se quiser, deixe sua pergunta gravada. Ligue a qualquer hora do dia ou da noite para nossa central telefônica. Atendimento 24 horas: 21-3282-5588.
13.3.09
Cursos Culturais na Justiça Federal (RJ)
Desenvolvendo Criatividade, Memória e Visão Espacial com Origami / oficina
Com os professores Bruno Ferraz e Karla Matos.
Informações e inscrições: contato@origamiato.com.br,
9466-8971 ou 3717-4123
Dias 04 e 18 de abril e 09 de maio
Sábados, das 15 às 17h
O objetivo do curso, ministrado pelas professoras Analu Palma e Elaine Gondim, é capacitar pessoas para gravação de livros para cegos.
Informações e inscrições: livrofalado@livrofalado.pro.br,
8636-8725 ou 9751-9883
De 06 de abril a 29 de junho (não haverá aula no dia 20 de abril)
Segundas, das 14 às 17h
Iniciação ao Cinema / curso
Com o professor Pedro Geraldo Camargo Rocha.
Informações e inscrições: 9404-0073
De 15 de abril a 1º de julho
Quartas, das 18h30 às 21h30
Introdução a História da Arte – Para uma Pedagogia do Olhar / curso
Ministrado pelo professor Marco Antônio Casanova.
Informações e inscrições: casanovamarco_271@hotmail.com,
3874-7080 ou 8636-0311
De 16 de abril a 04 de junho
Quintas, das 19 às 21h
Fotografia Digital / curso
O aluno aprenderá a utilizar a própria câmera digital e o programa Photoshop para edição de imagens. Com o professor Pablo Berrios.
Informações e inscrições: berriospablo@yahoo.com.ar,
2541-8203 ou 9879-1804
De 28 de abril a 30 de junho
Terças, das 19 às 21h
19.2.09
Câmara aprova punição aos trotes
Projeto prevê multa ao aluno que praticar o ato violento, cancelamento de matrícula e obriga abertura de processo.
O plenário da Câmara aprovou projeto que pune o trote estudantil violento em todas as instituições de ensino superior em meio a críticas e contestações ao texto dos deputados Flávio Dino (PCdoB-MA) e Carlos Sampaio (PSDB-SP). O projeto prevê multas de até R$ 20 mil a quem praticar o trote violento, cancelamento de matrícula por um ano e obriga faculdades a instaurar processo disciplinar contra os infratores, mesmo que o trote não ocorra em suas dependências.
Pelo projeto, o processo disciplinar será determinado por normas de cada instituição e a aplicação das sanções deverá ser comunicada ao Ministério Público. Três sanções disciplinares poderão ser aplicadas: multa de R$ 1 mil a R$ 20 mil, destinada à aquisição de livros; suspensão do estudante das aulas por um a seis meses; e cancelamento da matrícula por um ano. "Nem o presidiário é proibido de estudar", criticou Miro Teixeira (PDT-RJ). "Já existe a lei e o Código Penal." Grande parte dos deputados críticos ao projeto argumentou que a violência contra qualquer pessoa é crime previsto no Código Penal. "Está tudo na lei. Se a pessoa é agredida, deve ir à delegacia", disse Arnaldo Madeira (PSDB-SP).
Chico Alencar (PSOL-RJ), professor licenciado da UFRJ, disse que o projeto significa interferência na autonomia das instituições. Defendeu audiência pública com reitores e representantes de entidades estudantis antes da votação. Pelo projeto, é proibida realização de trote que ofenda a integridade física, moral ou psicológica, importe constrangimento e exponha de forma vexatória os calouros e que implique pedido de doação de bens ou dinheiro, salvo quando destinados a entidade de assistência social. Flávio Dino defendeu a votação. "Se ficarmos na busca eterna do texto perfeito, será o nada", disse. "Não há autonomia universitária contra a lei. É razoável no que se refere às penas previstas", disse, lembrando que projetos sobre o assunto estavam há 14 anos tramitando.
O projeto estabelece que instituições de ensino superior fixarão um calendário de atividades para recepcionar os novos alunos Com o grande número de críticas, Miro Teixeira pediu que a votação fosse nominal, com o registro dos votos no painel eletrônico, mas não foi aceito pelo presidente da Câmara, Michel Temer (PMDB-SP). A aprovação foi simbólica e o projeto segue para o Senado. Para Yen Hsueh - mãe do ex-calouro de Medicina, Edison Hsueh, morto em 1999 em um trote violento -, é preciso cobrar da universidade a responsabilidade pelos excessos de seus alunos . "Se o reitor não resolve a questão, ele se torna cúmplice", diz. Os responsáveis pelo trote que matou seu filho nunca foram punidos.
Para a presidente da União Nacional dos Estudantes (UNE), Lúcia Stumpf, a criminalização do trote não é a solução.
CRONOLOGIA
1999: O estudante Edison Tsung Chi Hsueh morreu afogado na piscina da Associação Atlética Oswaldo Cruz, durante um trote na Faculdade de Medicina da USP
2000: Um calouro da Faculdade de Educação Física da UniTau sofreu queimaduras no rosto, orelhas e pescoço após ser pintado com tinta a óleo por um grupo de veteranos
2002: Um calouro da UniSantos recebeu uma tesourada no abdômen por se recusar a permitir que o cabelo fosse raspado
2005: Uma aluna de Medicina da Unicamp foi jogada de roupa na piscina, recebeu cuspidas no rosto e foi presa em um galinheiro junto com colegas
2006: A Universidade Federal de Uberlândia expulsou e suspendeu alunos que obrigaram um calouro a deitar sobre um formigueiro. Ele levou mais de 250 picadas. Não morreu por não ser alérgico.
Estadão.
Denise Madueño e Ana Bizzotto
O plenário da Câmara aprovou projeto que pune o trote estudantil violento em todas as instituições de ensino superior em meio a críticas e contestações ao texto dos deputados Flávio Dino (PCdoB-MA) e Carlos Sampaio (PSDB-SP). O projeto prevê multas de até R$ 20 mil a quem praticar o trote violento, cancelamento de matrícula por um ano e obriga faculdades a instaurar processo disciplinar contra os infratores, mesmo que o trote não ocorra em suas dependências.
Pelo projeto, o processo disciplinar será determinado por normas de cada instituição e a aplicação das sanções deverá ser comunicada ao Ministério Público. Três sanções disciplinares poderão ser aplicadas: multa de R$ 1 mil a R$ 20 mil, destinada à aquisição de livros; suspensão do estudante das aulas por um a seis meses; e cancelamento da matrícula por um ano. "Nem o presidiário é proibido de estudar", criticou Miro Teixeira (PDT-RJ). "Já existe a lei e o Código Penal." Grande parte dos deputados críticos ao projeto argumentou que a violência contra qualquer pessoa é crime previsto no Código Penal. "Está tudo na lei. Se a pessoa é agredida, deve ir à delegacia", disse Arnaldo Madeira (PSDB-SP).
Chico Alencar (PSOL-RJ), professor licenciado da UFRJ, disse que o projeto significa interferência na autonomia das instituições. Defendeu audiência pública com reitores e representantes de entidades estudantis antes da votação. Pelo projeto, é proibida realização de trote que ofenda a integridade física, moral ou psicológica, importe constrangimento e exponha de forma vexatória os calouros e que implique pedido de doação de bens ou dinheiro, salvo quando destinados a entidade de assistência social. Flávio Dino defendeu a votação. "Se ficarmos na busca eterna do texto perfeito, será o nada", disse. "Não há autonomia universitária contra a lei. É razoável no que se refere às penas previstas", disse, lembrando que projetos sobre o assunto estavam há 14 anos tramitando.
O projeto estabelece que instituições de ensino superior fixarão um calendário de atividades para recepcionar os novos alunos Com o grande número de críticas, Miro Teixeira pediu que a votação fosse nominal, com o registro dos votos no painel eletrônico, mas não foi aceito pelo presidente da Câmara, Michel Temer (PMDB-SP). A aprovação foi simbólica e o projeto segue para o Senado. Para Yen Hsueh - mãe do ex-calouro de Medicina, Edison Hsueh, morto em 1999 em um trote violento -, é preciso cobrar da universidade a responsabilidade pelos excessos de seus alunos . "Se o reitor não resolve a questão, ele se torna cúmplice", diz. Os responsáveis pelo trote que matou seu filho nunca foram punidos.
Para a presidente da União Nacional dos Estudantes (UNE), Lúcia Stumpf, a criminalização do trote não é a solução.
CRONOLOGIA
1999: O estudante Edison Tsung Chi Hsueh morreu afogado na piscina da Associação Atlética Oswaldo Cruz, durante um trote na Faculdade de Medicina da USP
2000: Um calouro da Faculdade de Educação Física da UniTau sofreu queimaduras no rosto, orelhas e pescoço após ser pintado com tinta a óleo por um grupo de veteranos
2002: Um calouro da UniSantos recebeu uma tesourada no abdômen por se recusar a permitir que o cabelo fosse raspado
2005: Uma aluna de Medicina da Unicamp foi jogada de roupa na piscina, recebeu cuspidas no rosto e foi presa em um galinheiro junto com colegas
2006: A Universidade Federal de Uberlândia expulsou e suspendeu alunos que obrigaram um calouro a deitar sobre um formigueiro. Ele levou mais de 250 picadas. Não morreu por não ser alérgico.
Estadão.
5.2.09
A Fundação Cultural de Rio do Sul está com matrículas abertas
A Fundação Cultural de Rio do Sul está com matrículas abertas para mais de 40 cursos oferecidos na escola de música, artes visuais e artes cênicas.
As aulas na Fundação e nas Estações Culturais dos bairros Barra do Trombudo e Santa Rita iniciam no dia 9 de fevereiro. As matrículas podem ser feitas na Secretaria da Fundação Cultural, no bairro Sumaré, ou nas Estações Culturais.
A Biblioteca Pública Municipal Nereu Ramos, localizada na Fundação Cultural está atendendo desde 5 de janeiro das 7h30 às 13h30. No dia 9 de fevereiro o atendimento será feito no horário habitual das 8h às 20h, sem fechar para almoço.
O Museu Histórico Municipal, localizado na antiga Estação Ferroviária no Centro de Rio do Sul também já está de portas abertas para receber os visitantes. O horário de atendimento é de segunda à sexta-feira, das 8h às 11h30 e das 13h30 às 18h.
Nos sábados o Museu atende das 9h às 12h. Mais informações pelos telefones: (47) 3521- 7702 e 3522-6746 ou pelo site www.fundacaocultural.art.br.
Matrículas abertas nos seguintes cursos
Escola da Música:
Acordeon
Bateria
Canto
Cavaquinho
Contrabaixo
Flauta
Guitarra
Harmonia Funcional
Musicalização
Piano
Teclado
Teoria Musical
Violão Popular
Violão Clássico
Viola Caipira
Artes Visuais:
Ateliê Pintura Infantil
Cerâmica
Cinema
Desenho artístico
Escolinha de artes
Fotografia
Gravura
História da arte
Pintura em madeira
Pintura em tecido
Pintura em tela
Tear manual
Artes Cênicas:
Ballet – a partir de 4 anos
Dança do Ventre
Jazz
Teatro
Iléia Ap. da Silva – (47) 3521-7702
Fundação Cultural
cultural.ileia@riodosul.sc.gov.br
As aulas na Fundação e nas Estações Culturais dos bairros Barra do Trombudo e Santa Rita iniciam no dia 9 de fevereiro. As matrículas podem ser feitas na Secretaria da Fundação Cultural, no bairro Sumaré, ou nas Estações Culturais.
A Biblioteca Pública Municipal Nereu Ramos, localizada na Fundação Cultural está atendendo desde 5 de janeiro das 7h30 às 13h30. No dia 9 de fevereiro o atendimento será feito no horário habitual das 8h às 20h, sem fechar para almoço.
O Museu Histórico Municipal, localizado na antiga Estação Ferroviária no Centro de Rio do Sul também já está de portas abertas para receber os visitantes. O horário de atendimento é de segunda à sexta-feira, das 8h às 11h30 e das 13h30 às 18h.
Nos sábados o Museu atende das 9h às 12h. Mais informações pelos telefones: (47) 3521- 7702 e 3522-6746 ou pelo site www.fundacaocultural.art.br.
Matrículas abertas nos seguintes cursos
Escola da Música:
Acordeon
Bateria
Canto
Cavaquinho
Contrabaixo
Flauta
Guitarra
Harmonia Funcional
Musicalização
Piano
Teclado
Teoria Musical
Violão Popular
Violão Clássico
Viola Caipira
Artes Visuais:
Ateliê Pintura Infantil
Cerâmica
Cinema
Desenho artístico
Escolinha de artes
Fotografia
Gravura
História da arte
Pintura em madeira
Pintura em tecido
Pintura em tela
Tear manual
Artes Cênicas:
Ballet – a partir de 4 anos
Dança do Ventre
Jazz
Teatro
Iléia Ap. da Silva – (47) 3521-7702
Fundação Cultural
cultural.ileia@riodosul.sc.gov.br
Prefeitura de Barueri abrirá inscrições para cursos grátis de informática
No intuito de oferecer qualificação profissional aos baruerienses, a Prefeitura Municipal, por intermédio da Secretaria de Indústria, Comércio e Trabalho (SICT), continua oferecendo cursos de Informática Básica e de Informática Avançada, a partir deste primeiro semestre.
O curso de Informática Básica terá inscrições realizadas na terça-feira, 3 de fevereiro, na Secretaria de Indústria, Comércio e Trabalho. A seguir, na quinta-feira, 10, às 9 ou às 14 horas, no mesmo local, haverá prova para o curso de Informática Avançada. E os candidatos devem comparecer munidos de RG e caneta.
Para ambos os cursos, os candidatos precisam: ter ensino médio completo ou estar cursando o 2º ano, idade a partir de 16 anos e morar em Barueri; apresentar para fazer matrícula, bem como para anexar à ficha da mesma, RG, comprovante de endereço nominal e histórico escolar ou declaração de escolaridade (todos com xerox) e CPF.
INFORMÁTICA AVANÇADA – Para este curso, especificamente, o interessado precisará ter cursado Informática Básica, devendo ainda apresentar xerox do certificado de conclusão do mesmo.
SERVIÇO – A Secretaria de Indústria, Comércio e Trabalho atende na avenida 26 de Março, 1.159, 1º andar, Jardim São Pedro (Bairro Centro), no prédio da Secretaria de Ações Sociais e Cidadania. Mais informações: 4198-8177 e 4198-8188.
Secretaria de Comunicação Social
O curso de Informática Básica terá inscrições realizadas na terça-feira, 3 de fevereiro, na Secretaria de Indústria, Comércio e Trabalho. A seguir, na quinta-feira, 10, às 9 ou às 14 horas, no mesmo local, haverá prova para o curso de Informática Avançada. E os candidatos devem comparecer munidos de RG e caneta.
Para ambos os cursos, os candidatos precisam: ter ensino médio completo ou estar cursando o 2º ano, idade a partir de 16 anos e morar em Barueri; apresentar para fazer matrícula, bem como para anexar à ficha da mesma, RG, comprovante de endereço nominal e histórico escolar ou declaração de escolaridade (todos com xerox) e CPF.
INFORMÁTICA AVANÇADA – Para este curso, especificamente, o interessado precisará ter cursado Informática Básica, devendo ainda apresentar xerox do certificado de conclusão do mesmo.
SERVIÇO – A Secretaria de Indústria, Comércio e Trabalho atende na avenida 26 de Março, 1.159, 1º andar, Jardim São Pedro (Bairro Centro), no prédio da Secretaria de Ações Sociais e Cidadania. Mais informações: 4198-8177 e 4198-8188.
Secretaria de Comunicação Social
4.2.09
ABL lança segunda edição do Dicionário Escolar da Língua Portuguesa
Esgotada a primeira edição de 15 mil exemplares, o “Dicionário Escolar da Língua Portuguesa” da Academia Brasileira de Letras - realizado em parceria com a Companhia Editora Nacional - terá sua segunda edição lançada nesta segunda-feira, dia 12.
Resultado de três anos de trabalho das equipes técnicas do Setor de Lexicologia e Lexicografia da ABL, a obra reúne 33 mil verbetes, textos sobre a história da ABL, um histórico da Língua Portuguesa e da formação do léxico português, além de orientação quanto à nova ortografia, corrigidos os pontos aparecidos na primeira edição em que ainda não havia orientação definitiva sobre as normas que vigoram desde 1º de janeiro.
O Dicionário incorpora ainda um estudo sobre o verbo em Português (paradigmas verbais e quadros da conjugação desses paradigmas), bem como um suplemento sobre o Acordo Ortográfico.
O Dicionário, distribuído por 1.312 páginas, registra a divisão silábica das palavras, e sua ortoepia, fornece exemplos de uso, áreas de conhecimento, regionalismos e neologismos, locuções, remissões à conjugação verbal e flexão nominal e tabelas de conjugação de verbos.
ABL - 12/01/2009
Dicionário escolar da língua portuguesa - Academia Brasileira de Letras
Autores: Academia Brasileira de Letras - Organizador: Evanildo C. Bechara
ISBN: 9788504011883
Código: RN-01188
Formato: 13,5 x 20,5
Páginas: 1312
Edição: 2
Ano de edição: 2008
Catálogo: Referência - Dicionários
Preço: R$32,90 + frete
Resenha
O Dicionário escolar da língua portuguesa é o novo lançamento da Companhia Editora Nacional. Dirigido ao estudante do ensino fundamental e médio, a obra foi elaborada com supervisão do gramático Evanildo C. Bechara e apresenta mais de 33.000 verbetes. Como complementos, o dicionário traz um estudo sobre o verbo em português, com remissão para os verbetes e um suplemento explicativo do Acordo Ortográfico. As novas regras da língua trazem entre outras mudanças a inclusão das letras K, W e Y no alfabeto, supressão de acentos diferenciais e alteração no emprego do hífen, este talvez o ponto de maiores dúvidas na aplicação das regras e que é totalmente esclarecido pela Academia no dicionário.
Informações extras
Único elaborado pela instituição brasileira responsável pelas normas de ortografia da Língua Portuguesa.
Exemplo de uso - Divisão silábica - Mais de 30 mil verbetes - Locuções - Remissões à conjugação do verbo - Tabelas de conjugação de verbos - Registro de áreas de conhecimento - Regionalismo e neologismos
Companhia Editora Nacional
Resultado de três anos de trabalho das equipes técnicas do Setor de Lexicologia e Lexicografia da ABL, a obra reúne 33 mil verbetes, textos sobre a história da ABL, um histórico da Língua Portuguesa e da formação do léxico português, além de orientação quanto à nova ortografia, corrigidos os pontos aparecidos na primeira edição em que ainda não havia orientação definitiva sobre as normas que vigoram desde 1º de janeiro.
O Dicionário incorpora ainda um estudo sobre o verbo em Português (paradigmas verbais e quadros da conjugação desses paradigmas), bem como um suplemento sobre o Acordo Ortográfico.
O Dicionário, distribuído por 1.312 páginas, registra a divisão silábica das palavras, e sua ortoepia, fornece exemplos de uso, áreas de conhecimento, regionalismos e neologismos, locuções, remissões à conjugação verbal e flexão nominal e tabelas de conjugação de verbos.
ABL - 12/01/2009
Dicionário escolar da língua portuguesa - Academia Brasileira de Letras
Autores: Academia Brasileira de Letras - Organizador: Evanildo C. Bechara
ISBN: 9788504011883
Código: RN-01188
Formato: 13,5 x 20,5
Páginas: 1312
Edição: 2
Ano de edição: 2008
Catálogo: Referência - Dicionários
Preço: R$32,90 + frete
Resenha
O Dicionário escolar da língua portuguesa é o novo lançamento da Companhia Editora Nacional. Dirigido ao estudante do ensino fundamental e médio, a obra foi elaborada com supervisão do gramático Evanildo C. Bechara e apresenta mais de 33.000 verbetes. Como complementos, o dicionário traz um estudo sobre o verbo em português, com remissão para os verbetes e um suplemento explicativo do Acordo Ortográfico. As novas regras da língua trazem entre outras mudanças a inclusão das letras K, W e Y no alfabeto, supressão de acentos diferenciais e alteração no emprego do hífen, este talvez o ponto de maiores dúvidas na aplicação das regras e que é totalmente esclarecido pela Academia no dicionário.
Informações extras
Único elaborado pela instituição brasileira responsável pelas normas de ortografia da Língua Portuguesa.
Exemplo de uso - Divisão silábica - Mais de 30 mil verbetes - Locuções - Remissões à conjugação do verbo - Tabelas de conjugação de verbos - Registro de áreas de conhecimento - Regionalismo e neologismos
Companhia Editora Nacional
20.1.09
Prefeitura do Rio oferece bolsas para alunos de licenciatura em escolas da rede
Isabela Vieira, Repórter da Agência Brasil
Rio de Janeiro - A partir do segundo semestre do ano, os alunos da rede municipal de ensino do Rio vão contar com a ajuda de monitores em sala de aula auxiliando professores e atuando em atividades de reforço escolar.
Eles serão contratados por meio de um programa de concessão de bolsas a universitários, anunciado hoje (6) pelo prefeito da cidade.
Poderão participar do programa estudantes do último ano do cursos de Pedagogia e das licenciaturas em Letras e Matemática. Os universitários vão receber R$ 400 e R$ 600 para ajudar professores de 1.062 escolas, no ciclo base, que compreende a alfabetização e as duas séries posteriores. Um decreto publicado hoje detalha o programa e convoca universidades para realização de convênios.
De acordo com o prefeito, a grande deficiência do sistema de ensino municipal é quantidade de alunos por professor e com os monitores, a idéia dar mais atenção aos estudantes.
“É uma média acima da adequada, de 35 a 40 alunos por sala de aula. Essa média traz uma dificuldade de acompanhamento individual do desempenho dos alunos”, explicou Paes.
As escolas localizadas em áreas consideradas de risco, chamadas de Escolas da Paz, terão prioridade. Nelas os universitários receberão a bolsa mais alta (R$ 600) para um trabalho de quatro horas diárias. Para esses colégios, também é preparado um sistema de ensino em tempo integral, com atividades lúdicas e culturais, que devem ser realizadas em parceria com organizações da sociedade.
A prefeitura ainda não contabilizou os gastos decorrentes das bolsas. Segundo Paes, como o orçamento de educação não sofreu contingenciamento, o programa será viável.
Para incentivar mudanças na qualidade de ensino, a prefeitura também quer premiar em dinheiro professores que se destaquem na alfabetização de crianças de até sete anos de idade. O valor ainda não foi definido.
Agencia Brasil
Rio de Janeiro - A partir do segundo semestre do ano, os alunos da rede municipal de ensino do Rio vão contar com a ajuda de monitores em sala de aula auxiliando professores e atuando em atividades de reforço escolar.
Eles serão contratados por meio de um programa de concessão de bolsas a universitários, anunciado hoje (6) pelo prefeito da cidade.
Poderão participar do programa estudantes do último ano do cursos de Pedagogia e das licenciaturas em Letras e Matemática. Os universitários vão receber R$ 400 e R$ 600 para ajudar professores de 1.062 escolas, no ciclo base, que compreende a alfabetização e as duas séries posteriores. Um decreto publicado hoje detalha o programa e convoca universidades para realização de convênios.
De acordo com o prefeito, a grande deficiência do sistema de ensino municipal é quantidade de alunos por professor e com os monitores, a idéia dar mais atenção aos estudantes.
“É uma média acima da adequada, de 35 a 40 alunos por sala de aula. Essa média traz uma dificuldade de acompanhamento individual do desempenho dos alunos”, explicou Paes.
As escolas localizadas em áreas consideradas de risco, chamadas de Escolas da Paz, terão prioridade. Nelas os universitários receberão a bolsa mais alta (R$ 600) para um trabalho de quatro horas diárias. Para esses colégios, também é preparado um sistema de ensino em tempo integral, com atividades lúdicas e culturais, que devem ser realizadas em parceria com organizações da sociedade.
A prefeitura ainda não contabilizou os gastos decorrentes das bolsas. Segundo Paes, como o orçamento de educação não sofreu contingenciamento, o programa será viável.
Para incentivar mudanças na qualidade de ensino, a prefeitura também quer premiar em dinheiro professores que se destaquem na alfabetização de crianças de até sete anos de idade. O valor ainda não foi definido.
Agencia Brasil
29.9.08
Lula assina decreto para implantação do novo acordo ortográfico
Rio - O presidente Luiz Inácio Lula da Silva assinou nesta segunda-feira o decreto que estabelece o cronograma para a implantação do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. A solenidade foi na Academia Brasileira de Letras (ABL), no Rio de Janeiro, na sessão solene dos 100 anos da morte do escritor Machado de Assis.
Entre as mudanças previstas no acordo estão o fim do trema e novas regras para o hífen e de acentuação. O acordo entrará em vigor em janeiro de 2009, mas as normas ortográficas do Brasil e de Portugal poderão ser usadas até dezembro de 2012 nos exames escolares, concursos públicos e em vestibulares.
O acordo visa unificar o português falado e escrito em oito países de língua portuguesa: Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiná-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal.
As informações são da Agência Brasil
Entre as mudanças previstas no acordo estão o fim do trema e novas regras para o hífen e de acentuação. O acordo entrará em vigor em janeiro de 2009, mas as normas ortográficas do Brasil e de Portugal poderão ser usadas até dezembro de 2012 nos exames escolares, concursos públicos e em vestibulares.
O acordo visa unificar o português falado e escrito em oito países de língua portuguesa: Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiná-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal.
As informações são da Agência Brasil
6.5.08
mostra “Nicolas-Antoine Taunay no Brasil: uma leitura dos trópicos”
Ótima oportunidade para quem não conhece os encantos do Museu Nacional de Belas Artes: A mostra “Nicolas-Antoine Taunay no Brasil: uma leitura dos trópicos” , inserida nas comemorações dos 200 anos da chegada de D. João e da Família Real ao Rio de Janeiro e é promovida pela Prefeitura do Rio.
Pinturas, desenhos e vídeos compõem a exposição “, que será inaugurada no dia 6 de maio. A curadoria é por conta da historiadora Lilia Moritz Schwarcz, e apresentará – pela primeira vez – toda a trajetória artística de Nicolas-Antoine Taunay, cujo trabalho estabeleceu um diálogo original entre as telas classicistas francesas, as paisagens iluminadas de Roma e as vistas tropicais do Rio de Janeiro. A exposição marcará a reabertura do MNBA.
Setenta e uma obras, entre elas cinco pinturas do acervo do Château de Versailles, serão exibidas na exposição, além de trabalhos que pertencem ao Palácio de Queluz, Portugal; Victoria & Albert Museum, Londres; Oliveira Lima Library, Washington D.C.; Musée des Beaux-Arts, Nancy; Museu Nacional de Arte Antiga, Lisboa; e Musée des Beaux-Arts, Orleans. Do Brasil, obras do MNBA, Museu I Reinado, Museu Nacional, Museu Imperial, Museus Castro Maya, Museu Paulista, Fundação Eva Klabin e coleções particulares.
O MNBA fica na Avenida Rio Branco, 199, Centro (cinelândia). Telefone: 2240-0068.
Visitação: de 10 às 18h. Entrada franca durante a exposição.
Pinturas, desenhos e vídeos compõem a exposição “, que será inaugurada no dia 6 de maio. A curadoria é por conta da historiadora Lilia Moritz Schwarcz, e apresentará – pela primeira vez – toda a trajetória artística de Nicolas-Antoine Taunay, cujo trabalho estabeleceu um diálogo original entre as telas classicistas francesas, as paisagens iluminadas de Roma e as vistas tropicais do Rio de Janeiro. A exposição marcará a reabertura do MNBA.
Setenta e uma obras, entre elas cinco pinturas do acervo do Château de Versailles, serão exibidas na exposição, além de trabalhos que pertencem ao Palácio de Queluz, Portugal; Victoria & Albert Museum, Londres; Oliveira Lima Library, Washington D.C.; Musée des Beaux-Arts, Nancy; Museu Nacional de Arte Antiga, Lisboa; e Musée des Beaux-Arts, Orleans. Do Brasil, obras do MNBA, Museu I Reinado, Museu Nacional, Museu Imperial, Museus Castro Maya, Museu Paulista, Fundação Eva Klabin e coleções particulares.
O MNBA fica na Avenida Rio Branco, 199, Centro (cinelândia). Telefone: 2240-0068.
Visitação: de 10 às 18h. Entrada franca durante a exposição.
27.4.08
3 de maio de 2008
No dia 3 de maio de 2008, nosso site versoseacordes.com ficará off-line por algumas horas para manutenção básica.
Nossos blogs permanecerão on-line.
Agradecemos sua compreensão.
Nossos blogs permanecerão on-line.
Agradecemos sua compreensão.
3.4.08
Oficina Estudos de Públicos de Museus
Oficina Estudos de Públicos de Museus é ministrada por Luciana Sepúlveda
Promovida pelo Departamento de Museus e Centro Culturais do IPHAN, a oficina Estudos de Públicos de Museus é realizada de 09 a 11 de abril, no Auditório do Dragão do Mar. Quem ministra a oficina é Luciana Sepúlveda, doutora em Museologia pelo Muséum National D'histoire Naturelle, da França.
A oficina é gratuita, tem vagas limitadas e é destinada a profissionais de museus e interessados em estudos de públicos de museus.
Entre os temas tratados, Conceito de museus e estudos de públicos; Seus objetivos e finalidades; Metolodogias para pesquisas de públicos em museus; Procedimentos para a implantação de questionários; Implantação do observatório de museus e centros culturais; e Tratamento de análise de dados.
Luciana Sepúlveda Köptcke
Luciana possui graduação em Licenciatura Em Educação Artística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1987), mestrado em Diploma de Estudos Avançados Em Museologia pela Muséum National D'histoire Naturelle (1994) e doutorado em Museologia pela Muséum National D'histoire Naturelle (1998). Atualmente é pesquisadora da Fundação Oswaldo Cruz. Atua principalmente nos seguintes temas: educação em museus, estudos de comportamento em museus, e estudo do comportamento pedagógico.
Serviço
Oficina Estudos de Públicos de Museus, de 09 a 11 de abril, no Auditório do Dragão do Mar, das 9h às 12h e das 14h às 17h.
Inscrições e outras informações: Memorial da Cultura Cearense (Centro Dragão do Mar ) - 85.3488.8611 / 6821.
Contatos para a imprensa:
Luciana Sepúlveda – (61) 3340.0340 / 9970.5229. Email: lsk@fiocruz.br
Assessoria de comunicação
Instituto de Arte e Cultura do Ceará
Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura
85.3488.8625 / 8733.8829
www.dragaodomar.org.br
Promovida pelo Departamento de Museus e Centro Culturais do IPHAN, a oficina Estudos de Públicos de Museus é realizada de 09 a 11 de abril, no Auditório do Dragão do Mar. Quem ministra a oficina é Luciana Sepúlveda, doutora em Museologia pelo Muséum National D'histoire Naturelle, da França.
A oficina é gratuita, tem vagas limitadas e é destinada a profissionais de museus e interessados em estudos de públicos de museus.
Entre os temas tratados, Conceito de museus e estudos de públicos; Seus objetivos e finalidades; Metolodogias para pesquisas de públicos em museus; Procedimentos para a implantação de questionários; Implantação do observatório de museus e centros culturais; e Tratamento de análise de dados.
Luciana Sepúlveda Köptcke
Luciana possui graduação em Licenciatura Em Educação Artística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1987), mestrado em Diploma de Estudos Avançados Em Museologia pela Muséum National D'histoire Naturelle (1994) e doutorado em Museologia pela Muséum National D'histoire Naturelle (1998). Atualmente é pesquisadora da Fundação Oswaldo Cruz. Atua principalmente nos seguintes temas: educação em museus, estudos de comportamento em museus, e estudo do comportamento pedagógico.
Serviço
Oficina Estudos de Públicos de Museus, de 09 a 11 de abril, no Auditório do Dragão do Mar, das 9h às 12h e das 14h às 17h.
Inscrições e outras informações: Memorial da Cultura Cearense (Centro Dragão do Mar ) - 85.3488.8611 / 6821.
Contatos para a imprensa:
Luciana Sepúlveda – (61) 3340.0340 / 9970.5229. Email: lsk@fiocruz.br
Assessoria de comunicação
Instituto de Arte e Cultura do Ceará
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85.3488.8625 / 8733.8829
www.dragaodomar.org.br
3.3.08
Projeto Redigir
O Projeto Redigir – curso gratuito de redação e gramática da Universidade de São Paulo (USP) – está com inscrições abertas até sábado, 10. São 120 vagas abertas à comunidade. O curso é destinado às pessoas de baixa renda, que estão cursando ou já concluíram o 3º ano do Ensino Médio em escola pública.
Durante dois semestres (de março a julho e de agosto a dezembro), os estudantes terão uma aula por semana, com duração de duas horas e meia. As aulas começam na segunda-feira (12).
As inscrições deverão ser feitas pessoalmente pelo candidato, no Centro Acadêmico Lupe Cotrim, da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP. Até sexta (9), o atendimento vai das 10 às 20 horas. No sábado, das 9h30 às 13h30. Os interessados devem levar os seguintes documentos: uma cópia do RG, do comprovante de escolaridade e dos comprovantes de renda de todas as pessoas de sua residência que trabalham. A seleção levará em conta critérios socioeconômicos, e não a ordem de chegada.
Cidadania – O Projeto Redigir existe desde 1999. Surgiu com a proposta de oferecer uma atividade de extensão gratuita e de qualidade às pessoas de baixa renda. Os professores são estudantes e profissionais voluntários formados pela própria ECA.
Além das aulas de redação e gramática, os alunos terão acesso à biblioteca circulante e participarão dos seguintes eventos: ciclo de palestras Como não ser enganado pela mídia (aberto à comunidade), atividades culturais, visitas ao centro de São Paulo e aos assentamentos de sem-terra.
SERVIÇO
Projeto Redigir – curso gratuito de redação e gramática da USP. Inscrições no Centro Acadêmico Lupe Cotrim, da ECA, que fica na Av. Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, capital. Mais informações pelo telefone (11) 3091-4013.
http://www.servidorpublico.net/noticias/2007/03/08/inscricao-para-curso-de-redacao-da-usp-termina-sabado
Acontece em Sorocaba.
Atualização - fev/2009
Ricardo Santos, membro do Projeto Redigir informa que estão aceitando pessoas com a oitava série concluída e que os documentos exigidos também passaram por uma atualização.
Não foi informado o site do projeto nem nenhum contato para que os interessados possam sanar suas dúvidas.
Durante dois semestres (de março a julho e de agosto a dezembro), os estudantes terão uma aula por semana, com duração de duas horas e meia. As aulas começam na segunda-feira (12).
As inscrições deverão ser feitas pessoalmente pelo candidato, no Centro Acadêmico Lupe Cotrim, da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP. Até sexta (9), o atendimento vai das 10 às 20 horas. No sábado, das 9h30 às 13h30. Os interessados devem levar os seguintes documentos: uma cópia do RG, do comprovante de escolaridade e dos comprovantes de renda de todas as pessoas de sua residência que trabalham. A seleção levará em conta critérios socioeconômicos, e não a ordem de chegada.
Cidadania – O Projeto Redigir existe desde 1999. Surgiu com a proposta de oferecer uma atividade de extensão gratuita e de qualidade às pessoas de baixa renda. Os professores são estudantes e profissionais voluntários formados pela própria ECA.
Além das aulas de redação e gramática, os alunos terão acesso à biblioteca circulante e participarão dos seguintes eventos: ciclo de palestras Como não ser enganado pela mídia (aberto à comunidade), atividades culturais, visitas ao centro de São Paulo e aos assentamentos de sem-terra.
SERVIÇO
Projeto Redigir – curso gratuito de redação e gramática da USP. Inscrições no Centro Acadêmico Lupe Cotrim, da ECA, que fica na Av. Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, capital. Mais informações pelo telefone (11) 3091-4013.
http://www.servidorpublico.net
Acontece em Sorocaba.
Atualização - fev/2009
Ricardo Santos, membro do Projeto Redigir informa que estão aceitando pessoas com a oitava série concluída e que os documentos exigidos também passaram por uma atualização.
Não foi informado o site do projeto nem nenhum contato para que os interessados possam sanar suas dúvidas.
8.1.08
Oficina de Contação de Histórias
Promovida pela Biblioteca Popular "Machado de Assis" de Botafogo
Programa:
. O contador de histórias
. Habilidades do contador de histórias
. Os diversos tipos de histórias
. O conto popular e o conto autoral
. Conscientização corporal e expressão vocal
. Atividades lúdicas
. Para quem, aonde e quando contar histórias
. Bibliografia
. Contação de histórias pelos participantes
. Entrega de certificados
Datas: 15, 22 e 29 de janeiro de 2008 (terças-feiras)
Horário: das 14 às 17 horas
Carga horária: 9 horas (3 encontros de 3 horas)
Investimento: RS60,00
Local: Auditório da Biblioteca Popular "Machado de Assis"
Rua Farani, 53 - Botafogo (próx. à Universidade Santa Úrsula)
Inscrições feitas por telefone ou por e-mail até 14/01/2008
Sonia: (21) 2551-3572 e-mail: sonia.sampaio@oi.com.br
Deka : (21) 3237-7237 e-mail: dekateubl@yahoo.com.br
Programa:
. O contador de histórias
. Habilidades do contador de histórias
. Os diversos tipos de histórias
. O conto popular e o conto autoral
. Conscientização corporal e expressão vocal
. Atividades lúdicas
. Para quem, aonde e quando contar histórias
. Bibliografia
. Contação de histórias pelos participantes
. Entrega de certificados
Datas: 15, 22 e 29 de janeiro de 2008 (terças-feiras)
Horário: das 14 às 17 horas
Carga horária: 9 horas (3 encontros de 3 horas)
Investimento: RS60,00
Local: Auditório da Biblioteca Popular "Machado de Assis"
Rua Farani, 53 - Botafogo (próx. à Universidade Santa Úrsula)
Inscrições feitas por telefone ou por e-mail até 14/01/2008
Sonia: (21) 2551-3572 e-mail: sonia.sampaio@oi.com.br
Deka : (21) 3237-7237 e-mail: dekateubl@yahoo.com.br
10.9.07
Amazon e Google apostam no livro eletrônico
::
NOVA YORK (AFP) — A Amazon, líder em venda de produtos de entretenimento na internet, e o grupo Google, estão se lançando no ramo promissor do livro eletrônico, indicou nesta quinta-feira o jornal New York Times.
A Amazon vai propor um leitor portátil e o Google um serviço pago de download de livros, acrescentou a publicação.
A Amazon lançará em outubro um leitor eletrônico preto e branco batizado de Kindle, uma tela plana em forma de livro, por um valor que pode variar entre 400 e 500 dólares, segundo o New York Times, que citou fontes próximas à empresa.
No site da Amazon, o usuário poderá se conectar sem fio à internet e baixar livros e jornais.
A Amazon competirá com o leitor portátil lançado pela japonesa Sony em 2004, também preto e branco, que deve ser conectado com um cabo a um computador para baixar livros de um site da Sony.
O aparelho da Sony relançou o mercado do "e-book", cujos primeiros modelos lançados nos anos 90 não atraíram o público por ter pouca autonomia, telas pouco legíveis e, principalmente, poucos livros disponíveis.
Já o Google, que há meses vem escaneando centenas de milhares de livros para montar uma biblioteca eletrônica mundial, lançará um serviço pago para o download completo de alguns livros, compartilhando a renda com os editores, segundo o New York Times.
Nem o Google nem o Amazon confirmaram estas informações nesta quinta-feira.
Versos & Acordes oferece confecção de e-books e video-books, com alta qualidade e valor acessível. Consulte!Cresce o setor de venda direta de livros
::
O mercado de venda direta de livros cresce de tal maneira que o número de vendedores deve chegar até 400 mil este ano, para um universo de 500 empresas atuantes no mercado editorial no segmento de venda direta (atacadistas, distribuidores e crediaristas). A informação é do presidente da Associação Brasileira de Difusão do Livro (ABDL), Luís Antonio Torelli.
"O vendedor que batia à nossa porta com uma pilha de livros na mala e outra debaixo do braço não é coisa do passado, como muitos podem pensar. Pelo menos não nas periferias das grandes cidades e nas regiões Norte e Nordeste do país, carentes de livrarias e bibliotecas", diz Torelli.
Segundo ele, são mais de 30 editoras especializadas no segmento e cerca de 30 mil profissionais que continuam batendo de porta em porta com uma pilha de livros, objetivando difundir ainda mais a cultura, principalmente nas periferias das grandes cidades e nas regiões Norte e Nordeste do Brasil, onde dificilmente se encontram bibliotecas ou livrarias.
Dados do setor revelam ainda que o segmento comercialize, em média, 35 milhões de livros por ano. "Em 2005, esse mercado movimentou R$ 780 milhões. Atribuímos este montante às vendas de coleções dos clássicos infantis e, atualmente, também aos livros religiosos, segmento que vem crescendo ano a ano", afirma Torelli.
A associação estima que R$ 500 milhões (o que representa cerca de 15% dos R$ 3 bilhões movimentados no segmento de venda direta de livros no Brasil) tenham sido negociados no ano passado pelos 30 mil vendedores do segmento (porta a porta).
Monitor Mercantil Digital.
O mercado de venda direta de livros cresce de tal maneira que o número de vendedores deve chegar até 400 mil este ano, para um universo de 500 empresas atuantes no mercado editorial no segmento de venda direta (atacadistas, distribuidores e crediaristas). A informação é do presidente da Associação Brasileira de Difusão do Livro (ABDL), Luís Antonio Torelli.
"O vendedor que batia à nossa porta com uma pilha de livros na mala e outra debaixo do braço não é coisa do passado, como muitos podem pensar. Pelo menos não nas periferias das grandes cidades e nas regiões Norte e Nordeste do país, carentes de livrarias e bibliotecas", diz Torelli.
Segundo ele, são mais de 30 editoras especializadas no segmento e cerca de 30 mil profissionais que continuam batendo de porta em porta com uma pilha de livros, objetivando difundir ainda mais a cultura, principalmente nas periferias das grandes cidades e nas regiões Norte e Nordeste do Brasil, onde dificilmente se encontram bibliotecas ou livrarias.
Dados do setor revelam ainda que o segmento comercialize, em média, 35 milhões de livros por ano. "Em 2005, esse mercado movimentou R$ 780 milhões. Atribuímos este montante às vendas de coleções dos clássicos infantis e, atualmente, também aos livros religiosos, segmento que vem crescendo ano a ano", afirma Torelli.
A associação estima que R$ 500 milhões (o que representa cerca de 15% dos R$ 3 bilhões movimentados no segmento de venda direta de livros no Brasil) tenham sido negociados no ano passado pelos 30 mil vendedores do segmento (porta a porta).
Monitor Mercantil Digital.
20.6.07
A farra dos sacos plásticos
::
André Trigueiro: pós-graduado em meio ambiente, jornalista, redator e apresentador do Jornal das 10, da Globonews, desde 1996.
"Creio que um dos primeiros presentes que recebi de meus sogros em Viena foram 2 bolsas de algodão para ir ao Supermercado. Depois compreendi".
Os supermercados, farmácias e boa parte do comércio varejista embalam em saquinhos tudo o que passa pela caixa registradora. Não importa o tamanho do produto que se tenha à mão, aguarde a sua vez porque ele será embalado num saquinho plástico.
O pior é que isso já foi incorporado na nossa rotina como algo normal, como se o destino de cada produto comprado fosse mesmo um saco plástico. Nossa dependência é tamanha que quando ele não está disponível costumamos reagir com reclamações indignadas.
Quem recusa a embalagem de plástico é considerado, no mínimo, exótico.
Outro dia fui comprar lâminas de barbear numa farmácia e me deparei com uma situação curiosa: a caixinha com as lâminas cabia perfeitamente na minha pochete. Meu plano era levar para casa assim mesmo. Mas num gesto automático, a funcionária registrou a compra e enfiou rapidamente a mísera caixinha num saco onde caberiam seguramente outras dez.
Pelas razões que explicarei abaixo, recusei gentilmente a embalagem. A plasticomania vem tomando conta do planeta desde que o inglês Alexander Parkes inventou o primeiro plástico, em 1862. O novo material sintético reduziu os custos dos comerciantes e incrementou a sanha consumista da civilização moderna.
Mas os estragos causados pelo derrame indiscriminado de plásticos na natureza tornou o consumidor um colaborador passivo de um desastre ambiental de grandes proporções. Feitos de resinas sintéticas originadas do petróleo, esses sacos não são biodegradáveis e levam séculos para se decompor na natureza. Usando
a linguagem dos cientistas, esses saquinhos são feitos de cadeias moleculares inquebráveis, e é impossível definir com precisão quanto tempo levam para desaparecer no meio natural.
No caso específico das sacolas de supermercado, por exemplo, a matéria-prima é o plástico filme, produzido a partir de uma resina chamada polietileno de baixa densidade (PEBD).
No Brasil são produzidas 210 mil toneladas anuais de plástico filme, que já representa 9,7% de todo o lixo do país. Abandonados em vazadouros, esses sacos plásticos impedem a passagem da água, retardando a decomposição dos materiais biodegradáveis, e dificultam a compactação dos detritos.
Essa realidade que tanto preocupa os ambientalistas no Brasil, já justificou mudanças importantes na legislação - e na cultura - de vários países europeus.
Na Alemanha, por exemplo, a plasticomania deu lugar à sacolamania (cada um levando sua própria sacola). Quem não anda com sua própria
sacola a tiracolo para levar as compras é obrigado a pagar uma taxa extra pelo uso de sacos plásticos. O preço é salgado: o equivalente a sessenta centavos a unidade.
A guerra contra os sacos plásticos ganhou força em 1991, quando foi aprovada uma lei que obriga os produtores e distribuidores de embalagens a aceitar de volta e a reciclar seus produtos após o uso. E o que fizeram os empresários? Repassaram imediatamente os custos para o consumidor. Além de antiecológico, ficou bem mais caro usar sacos plásticos na Alemanha.
Na Irlanda, desde 1997 paga-se um imposto de nove centavos de libra irlandesa por cada saco plástico. A criação da taxa fez multiplicar o número de irlandeses indo às compras com suas próprias sacolas de pano, de palha, e mochilas.
Em toda a Grã-Bretanha, a rede de supermercados CO-OP mobilizou a atenção dos consumidores com uma campanha original e ecológica: todas as lojas da rede terão seus produtos embalados em sacos plásticos 100% biodegradáveis.
Até dezembro deste ano, pelo menos 2/3 de todos os saquinhos usados
na rede serão feitos de um material que, segundo testes em
laboratório, se decompõe dezoito meses depois de descartado. Com um detalhe interessante: se por acaso não houver contato com a água, o plástico se dissolve assim mesmo, porque serve de alimento para microorganismos encontrados na natureza.
Não há desculpas para nós brasileiros não estarmos igualmente preocupados com a multiplicação indiscriminada de sacos plásticos na natureza.
O país que sediou a Rio-92 (Conferência Mundial da ONU sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente) e que tem uma das legislações ambientais mais avançadas do planeta, ainda não acordou para o problema do descarte de embalagens em geral, e dos sacos plásticos em particular.
A única iniciativa de regulamentar o que hoje acontece de forma aleatória e caótica foi rechaçada pelo Congresso na legislatura passada. O então deputado Emerson Kapaz foi o relator da comissão criada para elaborar a "Política Nacional de Resíduos Sólidos".
Entre outros objetivos, o projeto apresentava propostas para a destinação inteligente dos resíduos, a redução do volume de lixo no Brasil, e definia regras claras para que produtores e comerciantes assumissem novas responsabilidades em relação aos resíduos que descartam na natureza, assumindo o ônus pela coleta e processamento de materiais que degradam o meio ambiente e a qualidade de vida.
O projeto elaborado pela comissão não chegou a ser votado. Não se sabe quando será. Sabe-se apenas que não está na pauta do Congresso.
Omissão grave dos nossos parlamentares que não pode ser atribuída ao mero esquecimento.
Há um lobby poderoso no Congresso trabalhando no sentido de esvaziar esse conjunto de propostas que atinge determinados setores da indústria e do comércio.
É preciso declarar guerra contra a plasticomania e se rebelar contra a ausência de uma legislação específica para a gestão dos resíduos sólidos.
Há muitos interesses em jogo.
Qual é o seu?
Vamos fazer a nossa parte, vamos repassar a mensagem.
"Palavras não transformam e sim atitudes."
Tecnoarte.
André Trigueiro: pós-graduado em meio ambiente, jornalista, redator e apresentador do Jornal das 10, da Globonews, desde 1996.
"Creio que um dos primeiros presentes que recebi de meus sogros em Viena foram 2 bolsas de algodão para ir ao Supermercado. Depois compreendi".
Os supermercados, farmácias e boa parte do comércio varejista embalam em saquinhos tudo o que passa pela caixa registradora. Não importa o tamanho do produto que se tenha à mão, aguarde a sua vez porque ele será embalado num saquinho plástico.
O pior é que isso já foi incorporado na nossa rotina como algo normal, como se o destino de cada produto comprado fosse mesmo um saco plástico. Nossa dependência é tamanha que quando ele não está disponível costumamos reagir com reclamações indignadas.
Quem recusa a embalagem de plástico é considerado, no mínimo, exótico.
Outro dia fui comprar lâminas de barbear numa farmácia e me deparei com uma situação curiosa: a caixinha com as lâminas cabia perfeitamente na minha pochete. Meu plano era levar para casa assim mesmo. Mas num gesto automático, a funcionária registrou a compra e enfiou rapidamente a mísera caixinha num saco onde caberiam seguramente outras dez.
Pelas razões que explicarei abaixo, recusei gentilmente a embalagem. A plasticomania vem tomando conta do planeta desde que o inglês Alexander Parkes inventou o primeiro plástico, em 1862. O novo material sintético reduziu os custos dos comerciantes e incrementou a sanha consumista da civilização moderna.
Mas os estragos causados pelo derrame indiscriminado de plásticos na natureza tornou o consumidor um colaborador passivo de um desastre ambiental de grandes proporções. Feitos de resinas sintéticas originadas do petróleo, esses sacos não são biodegradáveis e levam séculos para se decompor na natureza. Usando
a linguagem dos cientistas, esses saquinhos são feitos de cadeias moleculares inquebráveis, e é impossível definir com precisão quanto tempo levam para desaparecer no meio natural.
No caso específico das sacolas de supermercado, por exemplo, a matéria-prima é o plástico filme, produzido a partir de uma resina chamada polietileno de baixa densidade (PEBD).
No Brasil são produzidas 210 mil toneladas anuais de plástico filme, que já representa 9,7% de todo o lixo do país. Abandonados em vazadouros, esses sacos plásticos impedem a passagem da água, retardando a decomposição dos materiais biodegradáveis, e dificultam a compactação dos detritos.
Essa realidade que tanto preocupa os ambientalistas no Brasil, já justificou mudanças importantes na legislação - e na cultura - de vários países europeus.
Na Alemanha, por exemplo, a plasticomania deu lugar à sacolamania (cada um levando sua própria sacola). Quem não anda com sua própria
sacola a tiracolo para levar as compras é obrigado a pagar uma taxa extra pelo uso de sacos plásticos. O preço é salgado: o equivalente a sessenta centavos a unidade.
A guerra contra os sacos plásticos ganhou força em 1991, quando foi aprovada uma lei que obriga os produtores e distribuidores de embalagens a aceitar de volta e a reciclar seus produtos após o uso. E o que fizeram os empresários? Repassaram imediatamente os custos para o consumidor. Além de antiecológico, ficou bem mais caro usar sacos plásticos na Alemanha.
Na Irlanda, desde 1997 paga-se um imposto de nove centavos de libra irlandesa por cada saco plástico. A criação da taxa fez multiplicar o número de irlandeses indo às compras com suas próprias sacolas de pano, de palha, e mochilas.
Em toda a Grã-Bretanha, a rede de supermercados CO-OP mobilizou a atenção dos consumidores com uma campanha original e ecológica: todas as lojas da rede terão seus produtos embalados em sacos plásticos 100% biodegradáveis.
Até dezembro deste ano, pelo menos 2/3 de todos os saquinhos usados
na rede serão feitos de um material que, segundo testes em
laboratório, se decompõe dezoito meses depois de descartado. Com um detalhe interessante: se por acaso não houver contato com a água, o plástico se dissolve assim mesmo, porque serve de alimento para microorganismos encontrados na natureza.
Não há desculpas para nós brasileiros não estarmos igualmente preocupados com a multiplicação indiscriminada de sacos plásticos na natureza.
O país que sediou a Rio-92 (Conferência Mundial da ONU sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente) e que tem uma das legislações ambientais mais avançadas do planeta, ainda não acordou para o problema do descarte de embalagens em geral, e dos sacos plásticos em particular.
A única iniciativa de regulamentar o que hoje acontece de forma aleatória e caótica foi rechaçada pelo Congresso na legislatura passada. O então deputado Emerson Kapaz foi o relator da comissão criada para elaborar a "Política Nacional de Resíduos Sólidos".
Entre outros objetivos, o projeto apresentava propostas para a destinação inteligente dos resíduos, a redução do volume de lixo no Brasil, e definia regras claras para que produtores e comerciantes assumissem novas responsabilidades em relação aos resíduos que descartam na natureza, assumindo o ônus pela coleta e processamento de materiais que degradam o meio ambiente e a qualidade de vida.
O projeto elaborado pela comissão não chegou a ser votado. Não se sabe quando será. Sabe-se apenas que não está na pauta do Congresso.
Omissão grave dos nossos parlamentares que não pode ser atribuída ao mero esquecimento.
Há um lobby poderoso no Congresso trabalhando no sentido de esvaziar esse conjunto de propostas que atinge determinados setores da indústria e do comércio.
É preciso declarar guerra contra a plasticomania e se rebelar contra a ausência de uma legislação específica para a gestão dos resíduos sólidos.
Há muitos interesses em jogo.
Qual é o seu?
Vamos fazer a nossa parte, vamos repassar a mensagem.
"Palavras não transformam e sim atitudes."
Tecnoarte.
1.6.07
Concurso de redação recebe inscrições até junho
::
O 6º Concurso de Redação Ler é Preciso, O Melhor Lugar do Mundo, realizado pelo Instituto Ecofuturo, já está com inscrições abertas.
Podem participar estudantes do Ensino Fundamental e Médio, das Escolas de Jovens e Adultos (EJA) e também professores.
As redações devem ser enviadas até 15 de junho. Os autores premiados ganharão computadores e clássicos da literatura e terão seus textos publicados em um livro.
O concurso tem como tema este ano o livro A Vida que a Gente Quer Depende do que a Gente Faz. A publicação será enviada a todas as escolas que solicitarem o kit de inscrição, juntamente com o Caderno do Professor, com dicas e orientações para que o tema seja trabalhado de forma cooperativa em sala de aula.
A solicitação pode ser feita pelo telefone 0800-772-0099.
Veja mais em Educação Terra.
O 6º Concurso de Redação Ler é Preciso, O Melhor Lugar do Mundo, realizado pelo Instituto Ecofuturo, já está com inscrições abertas.
Podem participar estudantes do Ensino Fundamental e Médio, das Escolas de Jovens e Adultos (EJA) e também professores.
As redações devem ser enviadas até 15 de junho. Os autores premiados ganharão computadores e clássicos da literatura e terão seus textos publicados em um livro.
O concurso tem como tema este ano o livro A Vida que a Gente Quer Depende do que a Gente Faz. A publicação será enviada a todas as escolas que solicitarem o kit de inscrição, juntamente com o Caderno do Professor, com dicas e orientações para que o tema seja trabalhado de forma cooperativa em sala de aula.
A solicitação pode ser feita pelo telefone 0800-772-0099.
Veja mais em Educação Terra.
V Congresso do Centro de Estudos da Imaginária Brasileira (CEIB)
::
As inscrições para o V Congresso do Centro de Estudos da Imaginária Brasileira (CEIB), que se realizará de 24 a 27 de outubro de 2007 na Universidade Federal do Espírito Santo, encontram-se abertas, através do site http://www.ceib.org.br/vcongresso.htm
Calendário:
- Envio de resumo: 30 de junho de 2007.
- Divulgação dos trabalhos aprovados: 16 de agosto de 2007.
- Envio do trabalho para publicação nas Atas do V Congresso: 31 de novembro de 2007.
Por E-mail.
As inscrições para o V Congresso do Centro de Estudos da Imaginária Brasileira (CEIB), que se realizará de 24 a 27 de outubro de 2007 na Universidade Federal do Espírito Santo, encontram-se abertas, através do site http://www.ceib.org.br/vcongresso.htm
Calendário:
- Envio de resumo: 30 de junho de 2007.
- Divulgação dos trabalhos aprovados: 16 de agosto de 2007.
- Envio do trabalho para publicação nas Atas do V Congresso: 31 de novembro de 2007.
Por E-mail.
14.5.07
Aquecimento global: Cientistas escondem pessimismo
::
Um dos maiores especialistas mundiais em mudanças climáticas diz que cenário está próximo do 'catastrófico' .
Herton Escobar escreve para "O Estado de SP":
Por mais preocupantes que as previsões oficiais do Painel
Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC) possam parecer, as
verdadeiras expectativas dos cientistas sobre as conseqüências do
aquecimento global podem ser ainda piores.
"A maioria dos cientistas que conheço é mais pessimista do que gosta de
admitir em público", afirma John Holdren, diretor do Programa de Ciência,
Tecnologia e Políticas Públicas da Universidade de Harvard e ex-presidente
da Associação Americana para o Avanço da Ciência (AAAS).
Ele diz que pesquisadores costumam ser cautelosos com o que dizem, para
não parecerem demasiadamente alarmistas.
A idéia é mostrar claramente a seriedade do problema, mas sem causar falsa
impressão de exagero nem assustar as pessoas de tal maneira que elas se
sintam impotentes para fazer algo a respeito.
Um dos maiores especialistas do mundo em mudanças climáticas, porém,
Holdren não se inibiu ao falar sobre o assunto em encontro na John F.
Kennedy School of Government de Harvard, no fim de semana - um dia após a
divulgação do terceiro relatório do IPCC.
Para ele, a concentração de gases do efeito estufa na atmosfera já
ultrapassou o limite do "perigoso", como diz a terminologia do Protocolo
de Kyoto, e está se aproximando do "catastrófico".
"Estamos dirigindo um carro na neblina, com freios ruins, em direção a um
abismo", disse. "Não tenho certeza de que vamos conseguir frear antes de
cair."
O carro, segundo a analogia, representa as emissões humanas de dióxido de
carbono e outros gases do efeito estufa, que se acumulam na atmosfera e
fazem a temperatura do planeta subir.
A neblina e os freios defeituosos referem-se às inúmeras incertezas -
climáticas, políticas e econômicas - que dificultam a compreensão do
problema e nossa capacidade de reagir a ele.
O abismo seria o chamado "ponto sem volta", a partir do qual as emissões
de gases e o aquecimento que eles causam formarão um círculo vicioso (mais
aquecimento causando mais emissões e assim por diante), que dificilmente
poderá ser interrompido.
Entre as principais ameaças estão o derretimento da tundra, no norte da
Rússia, e das geleiras da Groenlândia e da Antártida Ocidental.
A primeira contém o equivalente em carbono a 80 anos de emissões por
combustíveis fósseis armazenado em seu solo congelado, enquanto o
desaparecimento das duas geleiras elevaria o nível global dos oceanos em
até 12 metros.
Apesar do consenso entre os cientistas de que atividades humanas são a
causa do problema, principalmente queima de combustíveis fósseis e
desmatamento de florestas, ninguém ainda sabe dizer onde fica o tal "ponto
sem volta". Ou seja, quão distantes estamos do abismo.
"Há muitos pontos sem volta. Não sabemos exatamente onde eles estão, mas
acho que qualquer sociedade prudente concordaria que é preciso começar a
pisar no freio", afirmou Holdren.
Os relatórios do IPCC, segundo ele, retratam o melhor conhecimento
científico disponível, mas ainda estão longe de pintar um quadro completo
da situação.
Há muitas incertezas climáticas e políticas que tornam difícil prever como
o clima do planeta vai reagir às influências humanas nas próximas décadas,
e vice-versa.
Ainda assim, palestrantes no encontro, intitulado A Crise Eminente -
Podemos Agir a Tempo?, mostraram-se otimistas com relação ao aumento da
conscientização pública e política nos Estados Unidos.
Apesar da discordância do presidente George W. Bush, muitos Estados e,
principalmente, empresas começaram a agir.
"O maior sinal é que as empresas estão mudando", disse o diretor do Centro
para o Meio Ambiente de Harvard, Dan Schrag.
As razões podem ser tanto ambientais quanto econômicas. Vários
palestrantes, incluindo o ex-presidente americano Bill Clinton, chamaram
atenção para as oportunidades de negócios e criação de empregos que podem
ser desenvolvidas dentro de uma estratégia de combate ao aquecimento
global.
Por exemplo, com o desenvolvimento de indústrias relacionadas à produção
de energia solar, captação de CO2, e até mesmo na construção civil, para
combater os efeitos de furacões e da elevação do nível do mar.
"Estou otimista de que vamos resolver esse problema", disse Schrag.
Segundo ele, quando a situação ficar realmente "assustadora", as pessoas
começarão a agir. "A pergunta é: será que já vai ser tarde demais?".
O IPCC
Responsabilidade: A primeira parte do relatório, divulgada em fevereiro
deste ano, conclui que o homem é responsável pelo efeito estufa e prevê
conseqüências rápidas e violentas
Conseqüências: A previsão de aumento de 1,8 a 4°C na temperatura até 2100
pode provocar a extinção de espécies e a redução dos ecossistemas; além de
agravar a fome e a sede que podem atingir 1 bilhão de pessoas, de acordo
com a segunda parte do relatório divulgada em abril
Alternativas: Apesar do quadro catastrófico, a terceira parte do
relatório, divulgada este mês, revela que combater as conseqüências do
aquecimento é possível e tem um custo: 3% do Produto Interno Bruto (PIB)
mundial até 2030, ou apenas 0,1% a 0,2% por ano
(O Estado de SP, 7/5/2007)
Liete Alves
Secretaria Executiva da Remtea
Membro da CIEA-MT
E-mail: maria_liete@yahoo.com.br
skype:marialiete
Um dos maiores especialistas mundiais em mudanças climáticas diz que cenário está próximo do 'catastrófico' .
Herton Escobar escreve para "O Estado de SP":
Por mais preocupantes que as previsões oficiais do Painel
Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC) possam parecer, as
verdadeiras expectativas dos cientistas sobre as conseqüências do
aquecimento global podem ser ainda piores.
"A maioria dos cientistas que conheço é mais pessimista do que gosta de
admitir em público", afirma John Holdren, diretor do Programa de Ciência,
Tecnologia e Políticas Públicas da Universidade de Harvard e ex-presidente
da Associação Americana para o Avanço da Ciência (AAAS).
Ele diz que pesquisadores costumam ser cautelosos com o que dizem, para
não parecerem demasiadamente alarmistas.
A idéia é mostrar claramente a seriedade do problema, mas sem causar falsa
impressão de exagero nem assustar as pessoas de tal maneira que elas se
sintam impotentes para fazer algo a respeito.
Um dos maiores especialistas do mundo em mudanças climáticas, porém,
Holdren não se inibiu ao falar sobre o assunto em encontro na John F.
Kennedy School of Government de Harvard, no fim de semana - um dia após a
divulgação do terceiro relatório do IPCC.
Para ele, a concentração de gases do efeito estufa na atmosfera já
ultrapassou o limite do "perigoso", como diz a terminologia do Protocolo
de Kyoto, e está se aproximando do "catastrófico".
"Estamos dirigindo um carro na neblina, com freios ruins, em direção a um
abismo", disse. "Não tenho certeza de que vamos conseguir frear antes de
cair."
O carro, segundo a analogia, representa as emissões humanas de dióxido de
carbono e outros gases do efeito estufa, que se acumulam na atmosfera e
fazem a temperatura do planeta subir.
A neblina e os freios defeituosos referem-se às inúmeras incertezas -
climáticas, políticas e econômicas - que dificultam a compreensão do
problema e nossa capacidade de reagir a ele.
O abismo seria o chamado "ponto sem volta", a partir do qual as emissões
de gases e o aquecimento que eles causam formarão um círculo vicioso (mais
aquecimento causando mais emissões e assim por diante), que dificilmente
poderá ser interrompido.
Entre as principais ameaças estão o derretimento da tundra, no norte da
Rússia, e das geleiras da Groenlândia e da Antártida Ocidental.
A primeira contém o equivalente em carbono a 80 anos de emissões por
combustíveis fósseis armazenado em seu solo congelado, enquanto o
desaparecimento das duas geleiras elevaria o nível global dos oceanos em
até 12 metros.
Apesar do consenso entre os cientistas de que atividades humanas são a
causa do problema, principalmente queima de combustíveis fósseis e
desmatamento de florestas, ninguém ainda sabe dizer onde fica o tal "ponto
sem volta". Ou seja, quão distantes estamos do abismo.
"Há muitos pontos sem volta. Não sabemos exatamente onde eles estão, mas
acho que qualquer sociedade prudente concordaria que é preciso começar a
pisar no freio", afirmou Holdren.
Os relatórios do IPCC, segundo ele, retratam o melhor conhecimento
científico disponível, mas ainda estão longe de pintar um quadro completo
da situação.
Há muitas incertezas climáticas e políticas que tornam difícil prever como
o clima do planeta vai reagir às influências humanas nas próximas décadas,
e vice-versa.
Ainda assim, palestrantes no encontro, intitulado A Crise Eminente -
Podemos Agir a Tempo?, mostraram-se otimistas com relação ao aumento da
conscientização pública e política nos Estados Unidos.
Apesar da discordância do presidente George W. Bush, muitos Estados e,
principalmente, empresas começaram a agir.
"O maior sinal é que as empresas estão mudando", disse o diretor do Centro
para o Meio Ambiente de Harvard, Dan Schrag.
As razões podem ser tanto ambientais quanto econômicas. Vários
palestrantes, incluindo o ex-presidente americano Bill Clinton, chamaram
atenção para as oportunidades de negócios e criação de empregos que podem
ser desenvolvidas dentro de uma estratégia de combate ao aquecimento
global.
Por exemplo, com o desenvolvimento de indústrias relacionadas à produção
de energia solar, captação de CO2, e até mesmo na construção civil, para
combater os efeitos de furacões e da elevação do nível do mar.
"Estou otimista de que vamos resolver esse problema", disse Schrag.
Segundo ele, quando a situação ficar realmente "assustadora", as pessoas
começarão a agir. "A pergunta é: será que já vai ser tarde demais?".
O IPCC
Responsabilidade: A primeira parte do relatório, divulgada em fevereiro
deste ano, conclui que o homem é responsável pelo efeito estufa e prevê
conseqüências rápidas e violentas
Conseqüências: A previsão de aumento de 1,8 a 4°C na temperatura até 2100
pode provocar a extinção de espécies e a redução dos ecossistemas; além de
agravar a fome e a sede que podem atingir 1 bilhão de pessoas, de acordo
com a segunda parte do relatório divulgada em abril
Alternativas: Apesar do quadro catastrófico, a terceira parte do
relatório, divulgada este mês, revela que combater as conseqüências do
aquecimento é possível e tem um custo: 3% do Produto Interno Bruto (PIB)
mundial até 2030, ou apenas 0,1% a 0,2% por ano
(O Estado de SP, 7/5/2007)
Liete Alves
Secretaria Executiva da Remtea
Membro da CIEA-MT
E-mail: maria_liete@yahoo.com.br
skype:marialiete
2.5.07
120 vagas gratuitas para jovens e adultos
::
Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro Fernanda Montenegro gratuita
Renata Victal, Agência JB
RIO - A Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro Fernanda Montenegro, na Central do Brasil, oferece 120 vagas gratuitas para jovens e adultos.
As atividades têm como enfoque a qualidade na formação e no desenvolvimento do ator por meio do ensino da arte teatral, técnicas cênicas, teorias, leitura, montagens, serão convidados atores, diretores e produtores que contribuirão no enriquecimento das relações sociais.
As inscrições já estão abertas e os candidatos interessados serão avaliados através de leitura, trabalho de corpo e entrevista.
Informações e inscrições no site http://www.nossasenhoradoteatro.com
Ou pelo telefone (21) 3773 – 8375
Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro Fernanda Montenegro gratuita
Renata Victal, Agência JB
RIO - A Oficina Escola Nossa Senhora do Teatro Fernanda Montenegro, na Central do Brasil, oferece 120 vagas gratuitas para jovens e adultos.
As atividades têm como enfoque a qualidade na formação e no desenvolvimento do ator por meio do ensino da arte teatral, técnicas cênicas, teorias, leitura, montagens, serão convidados atores, diretores e produtores que contribuirão no enriquecimento das relações sociais.
As inscrições já estão abertas e os candidatos interessados serão avaliados através de leitura, trabalho de corpo e entrevista.
Informações e inscrições no site http://www.nossasenhoradoteatro.com
Ou pelo telefone (21) 3773 – 8375
Em Limeira/SP, homenagem à Mãe-Terra
::
Domingo, dia 06, Teatro Vitória, às 16 e 19h. Escola Einstein. Entrada Franca
Espetáculo cujo tema é a Mãe-terra. Através de reflexões a respeito do aquecimento global e dos cuidados que precisamos ter, todas as classes representarão artisticamente diferentes lugares. Haverá muita música, dança e emoção nessa justa homenagem à Mãe... Mãe – Terra.
24.4.07
Atividades de extensão cultural
::
O MARGS, o Governo do Estado do Rio Grande do Sul e a Secretaria de Estado da Cultura apresentam duas atividades de extensão cultural no sábado, dia 28 de abril.
A partir das 10h, ocorre a mesa redonda Sobre Zoravia Bettiol: caleidoscópio de sonhos e verdades .
Às 15h, inicia-se a oficina Experiência com Pigmentos Terrosos, destinada a crianças de 7 a 14 anos.
Ambas as atividades têm entrada franca.
Informações junto ao Núcleo de Extensão do MARGS, fone (51) 3221-3545, de segunda a sexta, das 13h às 18h.
MARGS.
O MARGS, o Governo do Estado do Rio Grande do Sul e a Secretaria de Estado da Cultura apresentam duas atividades de extensão cultural no sábado, dia 28 de abril.
A partir das 10h, ocorre a mesa redonda Sobre Zoravia Bettiol: caleidoscópio de sonhos e verdades .
Às 15h, inicia-se a oficina Experiência com Pigmentos Terrosos, destinada a crianças de 7 a 14 anos.
Ambas as atividades têm entrada franca.
Informações junto ao Núcleo de Extensão do MARGS, fone (51) 3221-3545, de segunda a sexta, das 13h às 18h.
MARGS.
Leitura e escrita na rede pública
::
O Ministério da Educação publicou um documento por meio do qual pretende motivar e auxiliar os agentes públicos e comunidades na tarefa de levar a leitura e a escrita às crianças. O Indicadores da Qualidade da Educação: dimensão ensino e aprendizagem da leitura e da escrita apresenta um roteiro de questões que ajuda professores e dirigentes escolares a identificar as dificuldades dos alunos para aprender a ler e a escrever. Segundo o site do MEC, “nas cerca de 40 perguntas, a escola terá que responder se os alunos participam de atividades semanais de leitura e escrita, se os professores orientam os pais sobre como eles podem ajudar as crianças nas tarefas de casa, se a escola valoriza os textos produzidos pelos alunos”.
Portal MEC.
O Ministério da Educação publicou um documento por meio do qual pretende motivar e auxiliar os agentes públicos e comunidades na tarefa de levar a leitura e a escrita às crianças. O Indicadores da Qualidade da Educação: dimensão ensino e aprendizagem da leitura e da escrita apresenta um roteiro de questões que ajuda professores e dirigentes escolares a identificar as dificuldades dos alunos para aprender a ler e a escrever. Segundo o site do MEC, “nas cerca de 40 perguntas, a escola terá que responder se os alunos participam de atividades semanais de leitura e escrita, se os professores orientam os pais sobre como eles podem ajudar as crianças nas tarefas de casa, se a escola valoriza os textos produzidos pelos alunos”.
Portal MEC.
19.4.07
Conferência Leia Brasil
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No dia 24/04, de 09h às 12h, acontece a Conferência Leia Brasil - "Os custos do analfabetismo funcional".
1º Ciclo - Leitura na Educação.
2ª Conferência: Leitura e escrita - processos e desenvolvimento.
Conferencista: Terezinha Nunes, Professora titular do Departamento de Educação da Universidade de Oxford e membro do Harris Manchester College.
Mediador-debatedora: Tânia Dauster, Antropóloga, Coordenadora da Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio.
A Conferência acontece no Auditório do BNDES
Av. Chile, 100 - Centro - Rio de Janeiro – RJ.
Inscrições gratuitas pelo site: http://www.leiabrasil.org.br/ ou pelo telefone 21 2245-7108.
Certificação aos participantes inscritos.
Por E-mail.
No dia 24/04, de 09h às 12h, acontece a Conferência Leia Brasil - "Os custos do analfabetismo funcional".
1º Ciclo - Leitura na Educação.
2ª Conferência: Leitura e escrita - processos e desenvolvimento.
Conferencista: Terezinha Nunes, Professora titular do Departamento de Educação da Universidade de Oxford e membro do Harris Manchester College.
Mediador-debatedora: Tânia Dauster, Antropóloga, Coordenadora da Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio.
A Conferência acontece no Auditório do BNDES
Av. Chile, 100 - Centro - Rio de Janeiro – RJ.
Inscrições gratuitas pelo site: http://www.leiabrasil.org.br/ ou pelo telefone 21 2245-7108.
Certificação aos participantes inscritos.
Por E-mail.
13.4.07
MEC terá um minuto diário no horário nobre de televisão
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Convênio com emissoras de rádio e tevê garante espaço para boas práticas em educação
O ministro da Educação, Fernando Haddad, assinou nesta quarta-feira, dia 11, convênio com a Associação Brasileira das Emissoras de Rádio e Televisão (Abert)
O convênio busca reservar espaço para a divulgação gratuita de mensagens institucionais do MEC, de utilidade pública e relacionadas à alfabetização e à educação básica, profissional e tecnológica, superior e especial, além de matérias de interesse da educação nacional.
As emissoras de rádio e televisão cederão cinco minutos diários, de segunda a sexta-feira, para a divulgação de mensagens ou programas, entre 6h e 24h. Dos cinco minutos, um minuto será veiculado em horário nobre.
Aos sábados e domingos, serão dez minutos ao longo da programação, das 6h às 10h.
Caberá ao MEC produzir e distribuir as mensagens e os programas televisivos e radiofônicos e identificar o material e seu período de veiculação.
Segundo o ministro, pelo menos 20% da produção será relacionada à disseminação de valores da educação no sentido de mobilizar a família brasileira para assuntos como o acompanhamento da freqüência escolar dos filhos, a importância da participação de pais em conselhos escolares, o despertar do interesse em programas de alfabetização e o conhecimento de como funciona e quem dirige a escola dos filhos.
O ministro enfatizou durante o ato da assinatura do acordo que o horário cedido nos sistemas de radiodifusão não tem foco na publicidade do governo ou na divulgação institucional do MEC.
"Queremos inocular novos valores educacionais aos brasileiros para propiciar nova etapa de desenvolvimento do país, colocando à disposição das famílias uma ferramenta muito importante para este grande passo", disse.
O presidente da Abert, Daniel Pimentel, acredita que esta foi uma grande contribuição dos associados.
"Consideramos que a educação precisa ganhar mais espaço nos temas discutidos pela sociedade e isso será possível com sua viabilização em espaço público aberto", afirmou.
(Fabiana Gomes, Assessoria de Imprensa do MEC)
Jornal da Ciência.
Convênio com emissoras de rádio e tevê garante espaço para boas práticas em educação
O ministro da Educação, Fernando Haddad, assinou nesta quarta-feira, dia 11, convênio com a Associação Brasileira das Emissoras de Rádio e Televisão (Abert)
O convênio busca reservar espaço para a divulgação gratuita de mensagens institucionais do MEC, de utilidade pública e relacionadas à alfabetização e à educação básica, profissional e tecnológica, superior e especial, além de matérias de interesse da educação nacional.
As emissoras de rádio e televisão cederão cinco minutos diários, de segunda a sexta-feira, para a divulgação de mensagens ou programas, entre 6h e 24h. Dos cinco minutos, um minuto será veiculado em horário nobre.
Aos sábados e domingos, serão dez minutos ao longo da programação, das 6h às 10h.
Caberá ao MEC produzir e distribuir as mensagens e os programas televisivos e radiofônicos e identificar o material e seu período de veiculação.
Segundo o ministro, pelo menos 20% da produção será relacionada à disseminação de valores da educação no sentido de mobilizar a família brasileira para assuntos como o acompanhamento da freqüência escolar dos filhos, a importância da participação de pais em conselhos escolares, o despertar do interesse em programas de alfabetização e o conhecimento de como funciona e quem dirige a escola dos filhos.
O ministro enfatizou durante o ato da assinatura do acordo que o horário cedido nos sistemas de radiodifusão não tem foco na publicidade do governo ou na divulgação institucional do MEC.
"Queremos inocular novos valores educacionais aos brasileiros para propiciar nova etapa de desenvolvimento do país, colocando à disposição das famílias uma ferramenta muito importante para este grande passo", disse.
O presidente da Abert, Daniel Pimentel, acredita que esta foi uma grande contribuição dos associados.
"Consideramos que a educação precisa ganhar mais espaço nos temas discutidos pela sociedade e isso será possível com sua viabilização em espaço público aberto", afirmou.
(Fabiana Gomes, Assessoria de Imprensa do MEC)
Jornal da Ciência.
10.4.07
Junqueira fala da poesia brasileira
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A Academia Brasileira de Letras realiza a segunda edição do Ciclo de Conferências 2007 comemorando os 110 Anos da Literatura Brasileira. Sob a coordenação do acadêmico Domício Proença Filho, intelectuais vão discutir o romance, a poesia, o conto e a crítica dentro do universo literário do país durante o mês de abril. O evento tem entrada franca e transmissão ao vivo pelo portal da ABL.
Nesta terça-feira (10/4), às 17h30 no Salão Nobre do Petit Trianon, o acadêmico Ivan Junqueira abordará as "Tendências da poesia brasileira". Jornalista, ensaísta e crítico literário, o imortal carioca já teve suas poesias traduzidas para o espanhol, alemão, francês, inglês, italiano, dinamarquês, russo e chinês. Recentemente, Junqueira entregou à editora Martins Fontes os originais da obra Cinzas do Espólio. A previsão é que o livro seja lançado em setembro.
ABL.
A Academia Brasileira de Letras realiza a segunda edição do Ciclo de Conferências 2007 comemorando os 110 Anos da Literatura Brasileira. Sob a coordenação do acadêmico Domício Proença Filho, intelectuais vão discutir o romance, a poesia, o conto e a crítica dentro do universo literário do país durante o mês de abril. O evento tem entrada franca e transmissão ao vivo pelo portal da ABL.
Nesta terça-feira (10/4), às 17h30 no Salão Nobre do Petit Trianon, o acadêmico Ivan Junqueira abordará as "Tendências da poesia brasileira". Jornalista, ensaísta e crítico literário, o imortal carioca já teve suas poesias traduzidas para o espanhol, alemão, francês, inglês, italiano, dinamarquês, russo e chinês. Recentemente, Junqueira entregou à editora Martins Fontes os originais da obra Cinzas do Espólio. A previsão é que o livro seja lançado em setembro.
ABL.
3.4.07
100br.com não dá o Auto Code
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Empresa de registro de domínio, 100br-ponto-com, só embroma!
Denúncia importante para webmasters
Meus amigos registraram o domínio c/ essa empresa, a 100br.com, e fizeram o pedido de transferência de domínio p/outro site. A 100br, representada pela digirati.com.br, de Michel Machado (admin@digirati.com.br), está a quase um mês se recusando a enviar o tal Auto Code necessário p/ finalizar o processo de transferência de domínio.
Esta é a 3a vez consecutiva q tentam transferir o site e enfrentam problemas. Da primeira (2005), tentaram passar para o portal123, da seguda (2006) tentaram a transferência para a e-dominios e este ano (2007), tentam passar o domínio para a inteliware, sem obter sucesso.
Cuidado, gente. Passei um tempão ouvindo meu amigo contar sobre as embromações e sou eu quem to ajudando nos contatos com a 100br e com a inteliware. Não tenho o costume de repassar alertas e denúncias que não posso comprovar a veracidade. Nesta denúncia, tenho participado das negociações e sei o que se passou até o presente momento.
Desculpem pelo incômodo mas considerei a informação importante pra evitar q outros sejam enganados. Avisem a seus amigos ainda hoje antes que sejam pegos.
Obrigada.
Ana.
Empresa de registro de domínio, 100br-ponto-com, só embroma!
Denúncia importante para webmasters
Meus amigos registraram o domínio c/ essa empresa, a 100br.com, e fizeram o pedido de transferência de domínio p/outro site. A 100br, representada pela digirati.com.br, de Michel Machado (admin@digirati.com.br), está a quase um mês se recusando a enviar o tal Auto Code necessário p/ finalizar o processo de transferência de domínio.
Esta é a 3a vez consecutiva q tentam transferir o site e enfrentam problemas. Da primeira (2005), tentaram passar para o portal123, da seguda (2006) tentaram a transferência para a e-dominios e este ano (2007), tentam passar o domínio para a inteliware, sem obter sucesso.
Cuidado, gente. Passei um tempão ouvindo meu amigo contar sobre as embromações e sou eu quem to ajudando nos contatos com a 100br e com a inteliware. Não tenho o costume de repassar alertas e denúncias que não posso comprovar a veracidade. Nesta denúncia, tenho participado das negociações e sei o que se passou até o presente momento.
Desculpem pelo incômodo mas considerei a informação importante pra evitar q outros sejam enganados. Avisem a seus amigos ainda hoje antes que sejam pegos.
Obrigada.
Ana.
23.3.07
Oficina Literária Conrad Rose
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Rio de Janeiro/RJ
Apresenta-se cada vez mais visível para a sociedade em geral e aos educadores em particular, a grande dificuldade encontrada pelos estudantes dos mais variados níveis quanto ao uso da língua portuguesa. Tal dificuldade torna-se um obstáculo à inserção social, pois limita a visão de mundo de cada indivíduo àquilo que os meios de comunicação de massa permitem vislumbrar.
Esta oficina foi desenvolvida com o intuito de superar esta limitação. Ao relacionar a literatura às mais diversas formas de manifestação artística, pretende-se revelar um mundo de idéias e imagens com o qual geralmente o aluno não tem contato, tanto na educação formal quanto no dia-a-dia. Aborda a linguagem enquanto utensílio para o teatro, o cinema, a música, a pintura e a escultura, bem como para as artes menores. Em contraponto, suscita a criação literária em prosa a partir da percepção visual.
Cada turma produz um conto de construção coletiva durante o processo.
CONRAD ROSE: Escritor ficcionista, 35 anos. Foi publicado pela primeira vez em 24/10/2004, no caderno Leitura de Domingo do Jornal de Jundiaí, São Paulo, com o texto "Gringo no Samba" . Há quatro anos executa este projeto no sul e no sudeste do Brasil.
Clipping Eletrônico: http://www.conradrose.multiply.com
Celular: 21 9389 5196 / conradrose@hotmail.com
Local: Rua Joaquim Silva, 17 – Sobrado
Esquina com Rua da Lapa
Fone: 21 2508 9126
contato@recordatorio.com.br
DURAÇÃO: 16 HORAS-AULA
TERÇAS E QUINTAS
INÍCIO: 03 DE ABRIL
ENCERRAMENTO: 26 DE ABRIL
TURMA I: DAS 10 ÀS 12 HORAS.
TURMA II: DAS 15 ÀS 17 HORAS.
CUSTO: R$ 70 NA INSCRIÇÃO
OU 1 + 1 DE R$ 40 COM CHEQUE NA INSCRIÇÃO
Por E-mail.
Rio de Janeiro/RJ
Apresenta-se cada vez mais visível para a sociedade em geral e aos educadores em particular, a grande dificuldade encontrada pelos estudantes dos mais variados níveis quanto ao uso da língua portuguesa. Tal dificuldade torna-se um obstáculo à inserção social, pois limita a visão de mundo de cada indivíduo àquilo que os meios de comunicação de massa permitem vislumbrar.
Esta oficina foi desenvolvida com o intuito de superar esta limitação. Ao relacionar a literatura às mais diversas formas de manifestação artística, pretende-se revelar um mundo de idéias e imagens com o qual geralmente o aluno não tem contato, tanto na educação formal quanto no dia-a-dia. Aborda a linguagem enquanto utensílio para o teatro, o cinema, a música, a pintura e a escultura, bem como para as artes menores. Em contraponto, suscita a criação literária em prosa a partir da percepção visual.
Cada turma produz um conto de construção coletiva durante o processo.
CONRAD ROSE: Escritor ficcionista, 35 anos. Foi publicado pela primeira vez em 24/10/2004, no caderno Leitura de Domingo do Jornal de Jundiaí, São Paulo, com o texto "Gringo no Samba" . Há quatro anos executa este projeto no sul e no sudeste do Brasil.
Clipping Eletrônico: http://www.conradrose.multiply.com
Celular: 21 9389 5196 / conradrose@hotmail.com
Local: Rua Joaquim Silva, 17 – Sobrado
Esquina com Rua da Lapa
Fone: 21 2508 9126
contato@recordatorio.com.br
DURAÇÃO: 16 HORAS-AULA
TERÇAS E QUINTAS
INÍCIO: 03 DE ABRIL
ENCERRAMENTO: 26 DE ABRIL
TURMA I: DAS 10 ÀS 12 HORAS.
TURMA II: DAS 15 ÀS 17 HORAS.
CUSTO: R$ 70 NA INSCRIÇÃO
OU 1 + 1 DE R$ 40 COM CHEQUE NA INSCRIÇÃO
Por E-mail.
Palestra: Corpo e Subjetividade
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Rio de Janeiro/RJ
Com Marian Alizade, psicanalista argentina, diretora da Comissão Científica da Federação Latino Americana de Psicanálise.
A palestra é uma parceria desta entidade com a Sociedade Psicanalítica do Rio de Janeiro.
Às 10h, na Biblioteca Popular Marques Rebelo (Rua Guapeni, 61 – Tijuca).
Por E-mail.
Rio de Janeiro/RJ
Com Marian Alizade, psicanalista argentina, diretora da Comissão Científica da Federação Latino Americana de Psicanálise.
A palestra é uma parceria desta entidade com a Sociedade Psicanalítica do Rio de Janeiro.
Às 10h, na Biblioteca Popular Marques Rebelo (Rua Guapeni, 61 – Tijuca).
Por E-mail.
Debate "Mulher Moderna: vantagens e desvantagens."
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UFF DEBATE BRASIL
No mês em que se comemora o Dia Internacional da Mulher, o UFF Debate Brasil discute o tema Mulher Moderna: vantagens e desvantagens. Com a presença das professoras da UFF, Rachel Soihet (História) e Rita de Cássia Santos Freitas (Serviço Social). GRATUITO
Informações: 2629-5020 ou 2629-5008.
HORÁRIO: Quarta-feira, às 20 horas.
LOCAL: Teatro da UFF - Rua Miguel de Frias, 9, Icaraí
Niterói/RJ.
Por E-mail.
UFF DEBATE BRASIL
No mês em que se comemora o Dia Internacional da Mulher, o UFF Debate Brasil discute o tema Mulher Moderna: vantagens e desvantagens. Com a presença das professoras da UFF, Rachel Soihet (História) e Rita de Cássia Santos Freitas (Serviço Social). GRATUITO
Informações: 2629-5020 ou 2629-5008.
HORÁRIO: Quarta-feira, às 20 horas.
LOCAL: Teatro da UFF - Rua Miguel de Frias, 9, Icaraí
Niterói/RJ.
Por E-mail.
Companhia do Gesto apresenta Maria Eugênia
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Niterói/RJ
CULTURA NA PRAÇA – ESPETÁCULO MARIA EUGÊNIA
A Companhia do Gesto apresenta o seu novo espetáculo Maria Eugênia, como parte das comemorações dos 20 anos de pesquisa do teatro gestual desenvolvida pelo grupo.
A dupla Tróty e Furingo (Ademir Souza e Tania Gollnick) usa a liberdade propiciada pelo palhaço para exibir a vida urbana em seu estado marginal e lírico, interpretando dois moradores de rua, amigos inseparáveis, que reinventam todos os dias a sua rotina a partir de objetos encontrados no lixo. GRATUITO.
Informações: 2621-5050 (ramal 213).
Data: 25/03/2007
HORÁRIO: Domingo, às 10 horas.
LOCAL: Horto do Fonseca - Alameda São Boaventura, 770, Fonseca
Por E-mail.
Niterói/RJ
CULTURA NA PRAÇA – ESPETÁCULO MARIA EUGÊNIA
A Companhia do Gesto apresenta o seu novo espetáculo Maria Eugênia, como parte das comemorações dos 20 anos de pesquisa do teatro gestual desenvolvida pelo grupo.
A dupla Tróty e Furingo (Ademir Souza e Tania Gollnick) usa a liberdade propiciada pelo palhaço para exibir a vida urbana em seu estado marginal e lírico, interpretando dois moradores de rua, amigos inseparáveis, que reinventam todos os dias a sua rotina a partir de objetos encontrados no lixo. GRATUITO.
Informações: 2621-5050 (ramal 213).
Data: 25/03/2007
HORÁRIO: Domingo, às 10 horas.
LOCAL: Horto do Fonseca - Alameda São Boaventura, 770, Fonseca
Por E-mail.
Palestra Efeitos Psicilógicos da Música
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Niterói/RJ
O professor Fernando Nunes ministra palestra sobre o tema.
Informações: 2717-7484.
Data: 23/03/2007
HORÁRIO: Sexta-feira, às 20 horas.
LOCAL: Espaço Cultural Tribo Urbana - Rua Dr. Artur Tibau, 31, Ingá
GRATUITO
Por E-mail.
Niterói/RJ
O professor Fernando Nunes ministra palestra sobre o tema.
Informações: 2717-7484.
Data: 23/03/2007
HORÁRIO: Sexta-feira, às 20 horas.
LOCAL: Espaço Cultural Tribo Urbana - Rua Dr. Artur Tibau, 31, Ingá
GRATUITO
Por E-mail.
Palestra Desperte seu Poder Pessoal
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O espaço Glia convida para a palestra com a psiconeurolinguista Flávia Carvão, com o tema Desperte o seu poder pessoal. Informações: 3021-7030.
Data: 23 de março de 2007
HORÁRIO: Quinta-feira, às 19 horas
LOCAL: Glia – Cultura e Aprendizagem - Rua Dr. Nilo Peçanha, 142, Ingá
GRATUITO
Por E-mail
O espaço Glia convida para a palestra com a psiconeurolinguista Flávia Carvão, com o tema Desperte o seu poder pessoal. Informações: 3021-7030.
Data: 23 de março de 2007
HORÁRIO: Quinta-feira, às 19 horas
LOCAL: Glia – Cultura e Aprendizagem - Rua Dr. Nilo Peçanha, 142, Ingá
GRATUITO
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